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當“劉胡蘭”遇到“格薩爾王”:英雄情結無聲潤心田

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當“劉胡蘭”遇到“格薩爾王”:英雄情結無聲潤心田

2022年06月05日 08:49 來源:中國新聞網參與互動參與互動

視頻:當“劉胡蘭”遇到“格薩爾王”:英雄情結無聲潤心田來源:中國新聞網

  中新網呂梁6月5日電 (記者 李新鎖)山西文水是英雄劉胡蘭的故鄉,出自雪域高原的《格薩爾》是歌頌英雄的史詩。當他們相遇時會發生什么反應?6月4日,由《格薩爾》史詩改編的動畫電影《格薩爾王之磨煉》在山西文水舉行觀影會,一眾少年在潤物無聲中孕育著英雄情結。

學生觀看動畫電影《格薩爾王之磨煉》。 張云 攝
學生觀看動畫電影《格薩爾王之磨煉》。 張云 攝

  《格薩爾》是中國三大史詩之一,講述了格薩爾降臨人間降妖伏魔、各民族和諧相處、建設美好家園的英雄故事。它由說唱藝人世代承襲,至今已有千年,是迄今為止人類所擁有的篇幅最長、內容最浩瀚的“活”史詩。

  劉胡蘭生長于文水縣,因“生的偉大,死的光榮”一語,這個年輕的生命植入了中國幾代人的記憶。在雪域高原,經過世代口耳相傳,英雄史詩《格薩爾》也成為永恒的傳奇。

學生有序走進影院,觀看動畫電影《格薩爾王之磨煉》。 張云 攝
學生有序走進影院,觀看動畫電影《格薩爾王之磨煉》。 張云 攝

  6月4日,在文水縣一處影院,海報上,躍馬揚鞭的格薩爾威武雄壯;前來觀影的初中生青春正好,目光純凈。

  影片播放中,極富民族特色的服飾,遼闊雄渾的高原地貌,結合現實的語言點綴,牽引著觀眾的情緒。觀眾席中,不時有會心一笑的呼應。

  為了觀影,這些年輕的觀眾顯然是有備而來。就讀于文水縣城鎮第六初級中學的弓晴瑋說,此前,她印象中的英雄大多來自《西游記》《三國演義》等古典文學,而《格薩爾王之磨煉》給她帶來了新認知。

  服裝特色鮮明,故事情節緊湊,人物語言輕松靈活,這種制作很對年輕群體的胃口。“格薩爾王的故事流傳久遠,但電影制作使用了很多現代技術,這讓我們的觀影沒有距離感。”弓晴瑋說,觀影之后,她將向同齡人推薦這部電影。

  對于英雄的定義,弓晴瑋認為,一個能夠堅定信念、不屈不撓、勇敢擔當的人,就是英雄。

  身在劉胡蘭的故鄉,學生在成長過程中,自然少不了對英雄的感知和紀念。

  “我們在平常的教學,特別是德育工作中經常會涉及英雄劉胡蘭。比如,在每周的主題班會課上,在每周的升國旗儀式上,我們都會向學生闡述劉胡蘭的故事以及劉胡蘭精神。”文水縣城鎮第六中學初一年級主任孟巧慧說,我們隨時隨地、無時無刻不在潤物無聲地塑造學生世界觀、價值觀、人生觀。

  作為一名語文老師,對于課本涉及的英雄人物史實以及事實,孟巧慧都會給學生進行普及,讓學生有更深刻、全面的認知。(完)

【編輯:陳海峰】
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