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90后的“反向帶娃”管用嗎?

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90后的“反向帶娃”管用嗎?

2024年09月23日 14:49 來源:北京晚報(bào)
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  孩子撒潑父母也躺地上 孩子沉迷游戲索性讓他休學(xué)玩?zhèn)€夠

  90后的“反向帶娃”管用嗎?

  孩子發(fā)脾氣摔玩具,父母跟著一起摔;孩子上學(xué)磨蹭,家長非但不催,甚至還加入磨蹭的行列,反正遲到了,更著急的是孩子;孩子非要在大冷天穿公主裙出門,那就陪她出去遛一圈感受一下“美麗凍人”……不同于上一輩兒的傳統(tǒng)帶娃方式,如今新一代父母帶娃專治各種不服,“反向帶娃”尤其備受關(guān)注。

  “走孩子的路,讓孩子無路可走”“用魔法打敗魔法”……不過,心理專家提醒熱衷“反向帶娃”的家長,在實(shí)際操作中,要區(qū)分年齡段,更要把握好分寸和尺度。

  新聞名詞

  ■反向帶娃

  是一種網(wǎng)絡(luò)流行詞,指的是順應(yīng)孩子的邏輯,模仿孩子的行為,給予他們更多主動權(quán),通過別出心裁的互動引導(dǎo)孩子探索行為邊界、學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。“反向帶娃”的“反”,主要是打破了慣常的相處模式,不按常理出牌。

  現(xiàn)象

  “反向帶娃”走紅網(wǎng)絡(luò)

  近來,在一些社交媒體上,新一代父母帶娃的短視頻熱度很高,尤其是“反向帶娃”頗具話題度——

  一個(gè)小男孩手上抓著從貨架上拿來的糖果,被爸爸一把搶過放回原位。小男孩沒有得到自己想要的,瞬間倒地撒潑。爸爸放好東西,看了一眼倒在地上的娃,單手拎起他的衣服領(lǐng)子,淡定地走出超市;

  一位小朋友在大庭廣眾之下大哭大鬧,躺在地上不起來,媽媽就在一旁靜靜地看著手機(jī),任由小孩撒潑打滾,不理睬。直到孩子自己哭累了,發(fā)現(xiàn)“打滾”根本威懾不到媽媽,起不到任何作用,這才爬起來;

  湖北武漢一位8歲小朋友沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不想上學(xué)。他的父母在與老師商討后,主動提出“休學(xué)”,讓孩子專門打游戲,要下狠心治治孩子的網(wǎng)癮。父母為孩子制定了嚴(yán)格的打游戲計(jì)劃,每天要玩夠16個(gè)小時(shí),三餐定時(shí)吃,過時(shí)不候,并且還有考核指標(biāo),要求孩子每日中午、晚上對自己的游戲戰(zhàn)績進(jìn)行復(fù)盤,總結(jié)自己與職業(yè)選手的差距。結(jié)果,“休學(xué)”剛進(jìn)行到第三天,孩子就已經(jīng)崩潰了四次。家長說,他們這么做就是為了讓孩子知道,人生無論做什么事情都不容易,包括打游戲。

  這些視頻和新聞逗笑了不少網(wǎng)友:“看叛逆式的家長如何收拾不聽話的熊孩子,看似不講理卻實(shí)則掌控著熊孩子的套路。”

  也有不少網(wǎng)友留言:“這樣帶娃太痛快了,真的是走出了一條帶娃的新路。”還有網(wǎng)友說,她會在帶娃實(shí)踐中向視頻中的那些父母學(xué)習(xí),“在孩子哭鬧的時(shí)候不去理睬她,孩子見自己的行為起不到任何作用自然就停止了,這種方式我覺得有效果,不像之前孩子一哭,我就跑過去安慰她半天。”

  追訪

  新一代父母咋帶娃

  新一代父母都是怎么帶娃的,有人在生活中實(shí)踐“反向帶娃”嗎?對此,記者進(jìn)行了采訪。

  ■反向型

  “她打滾,我也躺地上”

  90后媽媽張玉(化名),女兒剛3歲。她說,自己就是在“反向帶娃”,“我就一個(gè)原則——不嬌慣,我也是第一次當(dāng)媽,憑什么讓著孩子?”

  “我家寶寶因?yàn)槲覀儾蛔屗员ち瑁驮诘厣洗驖L兒,哭鬧著不肯起來。我見怎么也勸不好,索性也躺地上,比她哭得還大聲。你別說,這招兒還挺管用,沒一會兒她就不哭了,呆呆地看著我。”張玉說起這段經(jīng)歷,有點(diǎn)哭笑不得。

  孩子年紀(jì)小,下手沒輕沒重,對于這一點(diǎn),張玉也不忍著,“我家寶寶有個(gè)壞習(xí)慣,喜歡抓我頭發(fā),而且抓頭發(fā)的時(shí)候還特別使勁。一開始我讓她松手,她不聽。后來我就開始抓她頭發(fā),看誰熬得過誰。幾次下來,她就不敢了。”

  張玉說,作為新手父母中的一員,她經(jīng)常上網(wǎng)“取經(jīng)”。一上網(wǎng)她發(fā)現(xiàn),很多年輕家長跟她差不多,“網(wǎng)上不是有句話‘走孩子的路,讓孩子無路可走’嗎?我覺得在某些場合,這句話‘在理’,你要讓孩子知道這么做的后果,她才能自己判斷還要不要做。”

  ■硬核型

  “不管她,我扭頭就走”

  伊藍(lán)(化名)有兩個(gè)孩子,一兒一女。她說自己是“硬核帶娃”,“孩子跟著老人時(shí),比較受寵。出門要什么,老人就給買什么,不給買孩子就會哭鬧,但是跟我們出去他們就不敢。”

  有一次伊藍(lán)帶孩子出去玩,女兒看中了一個(gè)玩具,站在那里不給買就不肯走。這時(shí)候,伊藍(lán)發(fā)話了:“真的不買,你就站在這里,你不走,我就先走了。”說完這些,伊藍(lán)也不管女兒,扭頭就走,“她看著我走得很遠(yuǎn),態(tài)度還很堅(jiān)決,只得乖乖跟了過來。”

  在伊藍(lán)看來,孩子可以哄,也可以寵,但是要有原則。“小孩子都喜歡買東西。但出門之前,我會跟他們講好,一個(gè)人只能買一樣?xùn)|西,可以選自己最喜歡的,價(jià)格不能超過多少錢。約定好之后,再帶他們出門,這樣也給他們樹立了一個(gè)規(guī)則意識。通常情況下,他們都能夠遵守約定。”伊藍(lán)認(rèn)為,孩子小時(shí)候正是建立秩序的階段,家長不能一味順從。

  ■示弱型

  “我累了,讓他來幫忙”

  90后媽媽小巖則把自己4歲半的兒子調(diào)教成了做家務(wù)的一把好手,而她采用的方法則是適當(dāng)?shù)亍笆救酢薄!吧鷤€(gè)孩子不就是為了多個(gè)幫手嗎?”小巖笑著說。

  很多時(shí)候,小巖會向兒子“示弱”,讓孩子幫她完成一些家務(wù)。比如,幫她把垃圾扔到垃圾桶,想吃蘋果了喊兒子幫她洗一個(gè),累的時(shí)候讓兒子給她捶捶背。“現(xiàn)在吃完飯,他主動會把碗筷放到廚房,還會拿掃把幫忙掃地。有時(shí)候他不想干,我就會表現(xiàn)出很需要他幫忙的樣子,他干完,我還會感謝并夸獎(jiǎng)他。他也覺得自己被需要,很有成就感,是個(gè)小男子漢。”

  分析

  “反向”實(shí)則是結(jié)果教育

  說起新一代父母帶娃,專家表示,每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和需求,適合他們的育兒方式也會有所不同。

  具體到“反向帶娃”,專家表示這種方式以啟發(fā)、引導(dǎo)和情感互動為核心,無疑在現(xiàn)代社會中具有重要意義,“它能夠培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造力和責(zé)任感,并為他們未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”

  心理咨詢專家韓三奇也認(rèn)為,“反向帶娃”的出現(xiàn)表明家長在教育孩子方面有所成長,有所反思。

  “面對孩子的蠻不講理,講道理不起作用的時(shí)候,那么家長就會嘗試另外一種方法。這種‘反向帶娃’類似于心理學(xué)當(dāng)中的結(jié)果教育。”韓三奇說,尤其是對于低齡小孩,他們沒有邏輯思維能力,看不到自己行為所產(chǎn)生的結(jié)果,那么家長就把結(jié)果直接呈現(xiàn)出來,孩子一下就明白了。“比如孩子哭鬧的時(shí)候,勸不住,家長可以假裝大哭大鬧,甚至動作更夸張一些,表情更豐富一些,讓孩子看到自己這種行為對家長造成的影響,孩子反而會安靜下來。”

  提醒

  因娃而異避免劍走偏鋒

  韓三奇提醒,“反向帶娃”也要區(qū)分年齡段,把握好分寸和尺度。不同年齡段的孩子思維特點(diǎn)不一樣。低齡孩子采用結(jié)果教育,對于八九歲之后的孩子,則要改變策略,進(jìn)行邏輯教育。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,孩子已經(jīng)具備邏輯思維能力,能夠看到因果關(guān)系,就不能只盯著結(jié)果去責(zé)備他,而要對孩子加強(qiáng)引導(dǎo)。

  也有專家撰文表示,主打“反向帶娃”的父母,大多是將這一方式當(dāng)做親子互動中的小插曲、調(diào)劑品,在反向教育之前,需要把握好這次“懲罰”的后果,讓事情在可控范圍內(nèi)進(jìn)行,這樣才能既滿足孩子的要求,又達(dá)到教育的目的。這就提醒新一代父母,無論是“反向帶娃”還是“正面引導(dǎo)”,愛與尊重的內(nèi)核不能丟,同時(shí)要注意因娃而異、張弛有度,避免劍走偏鋒。

  另有教育專家指出,“反向帶娃”可能會模糊了孩子與家長的角色邊界,導(dǎo)致教育的規(guī)范性受損。因此,“反向帶娃”與傳統(tǒng)中式教育的融合顯得尤為重要。中式教育注重知識傳授與規(guī)范養(yǎng)成,而“反向帶娃”則強(qiáng)調(diào)孩子的自主性和參與度。兩者結(jié)合,可以使孩子在遵守規(guī)則的同時(shí),培養(yǎng)獨(dú)立思考和自主決策的能力。

  還有年輕父母在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)留言說,育兒方式因人而異,并不是說“反向帶娃”就比傳統(tǒng)的帶娃方式更高級,家長不必盲從,也不必跟風(fēng)。也有人善意地提醒,“反向帶娃”還會面臨與“傳統(tǒng)”的對抗。如果老一輩不理解“反向帶娃”,新一代父母很容易被打上“懶”甚至“不負(fù)責(zé)任”的標(biāo)簽,這樣也會造成家庭關(guān)系的不和諧。

  本報(bào)記者 張蕾

  實(shí)習(xí)生 伍穎欣

  來源:北京晚報(bào)

【編輯:曹子健】
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