6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為安徽建筑大學的外籍留學生和同學們一起進行龍舟訓練。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為安徽建筑大學的學生們一起進行龍舟訓練。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為訓練完畢后,來自博茨瓦納的留學生圖蒙(右)和同學們一起將龍頭、漿板等用具搬回體育場館。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為來自摩洛哥的留學生伊娜絲正在學習打龍鼓。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為安徽建筑大學的外籍留學生和同學們一起進行龍舟訓練。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為安徽建筑大學的外籍留學生和同學們一起進行龍舟訓練。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為在安徽建筑大學,外籍留學生和同學們正在進行拉伸訓練。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為安徽建筑大學的學生們一起進行龍舟訓練。韓蘇原 攝
6月8日,端午節臨近,各地的龍舟賽事如火如荼地展開。在安徽建筑大學校內的“易海”湖上,二十多位大學生正齊心協力,積極備戰他們的第一場龍舟比賽,其中還有四位外籍留學生參與其中。自2023年起,該校創新性地將龍舟課程納入體育課選修系統,通過課程讓學生們對民族體育的龍舟有了更全面的認識,有效地提升學生的團隊協作和人際交往能力。該課程也吸引在校留學生積極參與,他們表示通過這項運動了解中國文化,是最直接和有趣的方式。圖為外籍留學生在訓練間隙和同學們一起聊天。韓蘇原 攝