背課文記不住奧特曼名字門清 小卡片緣何如此大魅力
□ 本報記者 趙 麗
□ 本報實習(xí)生 賈靖梟
“大家都玩,一定是因為好玩!”今年9月即將升入小學(xué)三年級的北京男孩愷愷,自從3年前接觸奧特曼卡片后便一發(fā)不可收拾。尤其是暑假,家長管得沒那么嚴(yán),愷愷把大部分時間都用在了買卡片和玩卡片上。
愷愷最早接觸奧特曼卡片是在幼兒園,上一年級的時候開始迷上了玩卡片,經(jīng)常央求爸爸媽媽給他買卡片,被拒絕后就找爺爺奶奶買。讓愷愷媽媽擔(dān)憂的是,今年暑假,愷愷幾乎沒有其他興趣愛好,在家、出門甚至睡覺都抱著卡冊,一邊翻還一邊念叨各個奧特曼的名字,“背課文記不住,記奧特曼的名字倒是門清”。
一張小小的卡片,緣何有如此大的魅力?
《法治日報》記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn),在校園附近的小賣店和文具店里,奧特曼卡片成了當(dāng)之無愧的“頂流”,擺放在顯位;在電商平臺,月銷量數(shù)萬的店鋪也不少見,銷量好的光評論就達(dá)50萬+。不少家長抱怨,孩子沉迷于此,花費了大量精力、金錢,奧特曼卡片已經(jīng)成為影響孩子健康成長的“毒瘤”。
接受記者采訪的專家認(rèn)為,有必要在制度層面對形形色色的“盲盒”“卡包”等立規(guī)矩、畫紅線,禁止銷售帶有博彩性質(zhì)、容易引發(fā)購買成癮的商品和游戲。家長要及時發(fā)現(xiàn)、合理引導(dǎo),監(jiān)管部門應(yīng)對生產(chǎn)和售賣“盲盒”卡片的商店予以處罰,學(xué)校應(yīng)明令禁止玩耍“盲盒”類卡片。
形成卡片置換文化
為融入圈子而購買
北京男孩豆丁今年8歲,買第一包卡片是為了融入“圈子”。
“班上至少有一半男生都在玩,下了課就一起討論抽到了哪張牌。有一次,我好奇地問他們,這個好玩在哪,有個同學(xué)直接扒拉我說‘不懂別在這站著’。”豆丁說,為了能“站在圈子里”,他就讓接送自己放學(xué)的姥姥每天給他買一兩包卡片。
上小學(xué)五年級的北京男孩軒軒也有相似的遭遇。“班上有個同學(xué)花了1萬多元購買卡片,擁有的卡片填滿了好幾本卡冊。有時候同學(xué)們都圍著看、一起討論,我也想湊上去,但人家根本不搭理我。”
這也是不少小朋友最初購買奧特曼卡片的原因。當(dāng)越來越多的小朋友開始玩卡游,并相互交換收藏、展開交流時,卡片置換的文化就會在班上流行起來,吸引更多小朋友加入。
記者走訪了北京30多名玩卡片的兒童后了解到,其中大部分都是通過同學(xué)介紹才開始了解卡片的。壓歲錢和零花錢是購買卡片的主要資金來源,壓歲錢的金額也決定了擁有卡片數(shù)量的多少。
其中,不乏單次購買金額較大的。11歲的子航在班級里是公認(rèn)的卡片“收藏家”,而要得到這樣的“地位”,他每周購買卡片的費用都在百元以上。
“我有個朋友,他媽每次給的零花錢最少有100元,都用來買卡片了,我估計他有一萬張卡。”子航說,不過卡的數(shù)量并不是最令人羨慕的,卡的等級才是大家關(guān)注的重點,擁有更多稀有卡的小朋友,往往能收獲更多好朋友。
對此,在北京某小學(xué)教授心理健康課程的楊老師認(rèn)為,大家都玩的時候你不玩,你可能就沒法融入這個群體。從這個意義上說,買卡集卡本身沒有什么問題。有的未成年人通過積攢、交換、贈予等方式,在一定范圍內(nèi)尋找新的友誼。
楊老師告訴記者,他曾追蹤過幾個沉迷奧特曼卡片的男孩子,發(fā)現(xiàn)與正常社交屬性的不同之處在于,游戲卡片有一個沉迷機(jī)制,即商家持續(xù)不斷推出新卡、所謂稀有卡片,吸引孩子不停地追著買,“一開始花少量的錢就可能獲得一些稀有卡片,形成吸引力,然后買著買著就上癮了”。
購買卡片像拆盲盒
具有初級博彩性質(zhì)
采訪中,不少小朋友說起奧特曼卡片時如數(shù)家珍。
“奧特曼卡片分為不同的稀有度等級,從 R、SR、SSR到SGR、UR、MR等,稀有度越高的卡片攻擊力通常也越高。”子航說,要想在同學(xué)間炫耀一下,必須得有一張高稀有度的卡,而為了獲得這種卡就需要不斷地購買,且新發(fā)售的卡一定比以前發(fā)售的卡攻擊力更高、更炫酷。
據(jù)介紹,卡片的主要玩法是集換式游戲,不僅可以用來對戰(zhàn),還會不斷推出新的系列、款式和套裝。因此,抽到稀有卡成了無數(shù)未成年消費者的夢想,但用“過來人”的話說,就是“玩家永遠(yuǎn)在收集的路上,卻又永遠(yuǎn)無法擁有全部稀有卡片”。
豆丁很喜歡這種開盲盒的感覺,據(jù)他的經(jīng)驗,一次性買3包一定會有稀有卡。一名受訪小朋友告訴記者,因為資金有限,他一般只買含有8張卡片的5元卡包,能否抽到稀有卡就完全得看運氣了,“有一次,我在5元包里抽出了夢比優(yōu)斯的簽名卡,讓其他小伙伴羨慕不已”。
8月2日下午,當(dāng)記者在北京西城一家卡游線下店選購了兩盒限量款奧特曼卡片時,幾個小朋友立即圍了過來,說想要幫忙拆卡包。一名小朋友說,自己并不想要卡,只是單純地喜歡拆卡包的快感。拆完以后,丟下一句“沒什么好卡”就跑開了。
在北京西城一家售賣奧特曼卡片的店鋪工作的李女士告訴記者,卡游門檻級的消費在一年兩三百元,但也有一年花幾萬元的,“一些家庭優(yōu)越的孩子,可以為了一張想要的卡購買大量卡包,一邊拆一邊往垃圾桶里扔不想要的卡”。
“商家根據(jù)動漫形象開發(fā)卡片,將卡片作為商品對外出售,本身沒有什么問題。但商家將所謂的稀有卡片,隨機(jī)與普通卡片放在一個包里銷售,便具有博彩的屬性了。”楊老師說,這已經(jīng)不再是簡單的游戲行為,而是流行于未成年人群體之間的一種初級博彩行為。
“那段時間,只要手里有錢就去買,并且想盡辦法搞錢買卡。”一名曾沉迷卡片的北京初中學(xué)生告訴記者,每次拆開卡包前,總有心跳加速的感覺,好像在開寶箱,一旦抽到稀有卡就會瞬間興奮地跳起來,連續(xù)抽不到好卡片就會很失落。“有一次,我花20元就抽到了HR卡片,那種感覺就像買彩票中了500萬元大獎一樣。”
卡片聚會享受贊嘆
卡片對戰(zhàn)瘋狂買卡
“放學(xué)回到家,小區(qū)里的小朋友們就會帶著卡冊一起出來玩,展示卡片,或換卡、送卡。如果有人拿出一張絕版SP卡,大家瞬間就興奮起來,一堆人圍著他交流,這就是卡片聚會。”今年8歲的小濤是一個卡片“發(fā)燒友”,相比別的小朋友,家里開超市的他站在了卡片“食物鏈”的頂端。
用小濤的話來說,他輕易不出手,只有遇到了與自己旗鼓相當(dāng)?shù)摹笆詹丶摇辈艜退麄儞Q卡。在這種聚會上,別人有的稀有卡小濤通常都有,“我就是享受來自其他人的贊嘆,比如‘你咋有這張卡了,這張只能在一彈榮耀里才能抽到’,這種懂行人的夸贊聽起來最爽”。
此外,互相送卡還是低齡卡友們社交的一種方式。“有一次,好朋友送了我一張假卡,我發(fā)現(xiàn)后就決定以后再也不把他當(dāng)做好朋友了。”豆丁說,如果有人送了自己真卡,并且還是稀有卡,那這個人以后就是自己的“鐵哥們”了。
除了換卡、送卡,卡片對戰(zhàn)也是受訪卡友們的興趣所在。
愷愷說,對戰(zhàn)的規(guī)則非常簡單,一般大家會先判斷卡片的真假,之后根據(jù)各個卡片上標(biāo)注的防御和進(jìn)攻數(shù)值一較高下。為了避免一直輸,大家新增了石頭剪刀布的玩法,根據(jù)輸贏定對戰(zhàn)輸贏,輸方需要將自己對戰(zhàn)所用的卡片送給贏家。
“如果可以通過對戰(zhàn)贏得一張自己沒有的稀有卡,那簡直是幸福感爆棚。”愷愷說,對戰(zhàn)是他買卡片的主要目的,有時候?qū)?zhàn)輸了,自己就瘋狂買卡,恨不得立刻把所有的卡片都贏回來。
豆丁正在利用這個暑期研究對戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù),目前的“研究成果”是:R卡等級最低,可以先出等級比較高的卡,贏別人的卡;如果只剩R卡,最明智的做法就是趕緊撤離,等自己抽到高級卡再與別人對戰(zhàn)。
談起卡片眉飛色舞
學(xué)習(xí)成績一落千丈
采訪中,多位家長都表示無法理解為何小孩子會如此喜歡奧特曼卡片。“我不覺得這些卡有啥價值,不懂這些卡片的魔力在哪,但孩子一有空就擺弄,談起卡片眉飛色舞。”一位北京家長憂心忡忡地說道,“夏令營說太熱不想去,網(wǎng)課說太累也不上,每天就窩在小區(qū)附近的公園里琢磨卡片,感覺這孩子要‘廢’了”。
“我們班有幾名同學(xué),以前還是班干部,后來漸漸迷上了卡片,學(xué)習(xí)成績退步;他們還總搶其他同學(xué)的稀有卡,被老師發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲批評了。”軒軒說。
因為沉迷卡片而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈的案例,在受訪同學(xué)口中比比皆是。
對此,中國家庭教育學(xué)會兒童教育專家宗春山認(rèn)為,青少年以游戲為目的,希望購買奧特曼卡片的本質(zhì)是娛樂和社交。愛玩是兒童的天性,但這種盲盒式卡片、盲盒式文具等帶來的刺激感,遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)游戲。與成年人購買盲盒不同,未成年人對這樣的刺激抵御能力更低。而面對盲盒這種新鮮事物,我國尚沒有對盲盒類產(chǎn)品銷售制定全國性法規(guī),讓未成年人過早接觸此類商品是否合適,值得商榷。在孩子的成長過程中,家長應(yīng)該積極參與,多給孩子一點陪伴。
漫畫/李曉軍
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