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(兩會·同心)廖明宏:加強兩岸高等教育人才交流有助互利共贏

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(兩會·同心)廖明宏:加強兩岸高等教育人才交流有助互利共贏

2023年02月28日 16:32 來源:中國新聞網
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  中新社北京2月28日電 題:廖明宏:加強兩岸高等教育人才交流有助互利共贏

  中新社記者 李雪峰 楊程晨 陳建新

  十年前首次擔任福建省政協委員,就曾提出《借助臺灣教育資源,提升我省高等教育水平》的提案;十年后成為全國政協委員,他仍為兩岸高等教育事業合作交流奔走調研。全國兩會將至,廈門大學信息學院副院長、臺盟福建省委會副主委廖明宏接受中新社記者專訪表示,近年來兩岸高等教育差距大幅縮小,相關人才加強交流有助于實現互利共贏,共同推進教育事業發展。

  “這種差距的縮小,最明顯體現在大陸高校教師國際化視野的提升。”廖明宏以自己任教的廈門大學為例談道,新招聘的教師大部分都有海外留學經歷,這在客觀上有助于教學水平的提升。另一方面,大陸高校近年來也從側重學術型人才培養,轉為強調產教融合發展,越來越注重學生動手能力的培養。

  “這也是引進臺灣教師產生的積極影響。”廖明宏說,臺灣高等教育注重學生實踐能力培養,而大陸一些高校往往追求學術而忽略實操,在學生培養理念、培養方法等方面存在不足。尤其是在應用型高校,臺灣教師發揮的作用十分明顯。

  20世紀80年代就開始致力于計算機方面的教學工作,在廖明宏看來,大陸互聯網行業經過數十年發展,如今為臺灣教育人才提供了發揮所長的廣闊舞臺。

  “臺灣的半導體、芯片等硬件技術一直以來都很發達,產業背景之下,相關教育人才眾多,大陸廣闊的市場和大量的人才需求對他們具有很大吸引力。”他說。

  近年來,臺灣高等教育面臨新的發展困境,由于生源減少,一些高校尤其是私立學校出現合并甚至倒閉現象。加之2016年民進黨上臺以來,兩岸交流受到嚴重阻礙,很少有大陸學生選擇赴臺讀書,臺灣高校生源緊張的問題就更顯突出。

  “高校倒閉不僅導致教育資源嚴重過剩,也造成教師隊伍內部競爭壓力加大。更糟的是,生存壓力之下,不少私立高校盲目擴招,導致生源質量參差不齊,教學水平也難以提升。”廖明宏說。

  在此背景下,越來越多的臺灣教師選擇“西進”大陸,從最開始的北上廣深等一線城市,逐漸延伸到大陸中西部地區。廖明宏說,欠發達地區對優秀教師的需求更為強烈,無論學術型還是應用型人才都有施展手腳的廣闊舞臺。同時,這些具有國際視野與實踐技能的新鮮血液注入,也有助于提升中西部地區的整體教育水平,推動教育公平。

  作為政協委員,廖明宏十分重視調研工作。他走訪多地調研發現,近年來大陸出臺的“31條措施”等一系列惠臺舉措,對落實臺胞同等待遇起到很大作用。各地相繼出臺具體細化措施,也有利于吸引優秀臺灣教師到大陸發展。

  “不過,這些惠臺舉措在落實過程中仍然存在不足。”廖明宏坦言,尤其是在中西部一些地區,具體措施落實起來有待細化,也存在相關工作人員對政策把握不夠精準、執行不到位的問題。他為此建議,在出臺惠臺舉措的同時要加大對相關工作人員的解釋宣傳力度,保障政策落實落細,不斷拓寬臺胞同等待遇覆蓋面。

  過去三年,兩岸教育界交流幾近中斷。廖明宏呼吁,隨著疫情形勢好轉,兩岸教育人才恢復并加強溝通交流,“合作才能共贏,期待兩岸高等教育事業共同發展。”(完)

【編輯:于曉】
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