“酷爺爺”與“小使者”,習近平如何與“未來”對話未來
(近觀中國·外交篇)“酷爺爺”與“小使者”,習近平如何與“未來”對話未來
中新社北京9月29日電 題:“酷爺爺”與“小使者”,習近平如何與“未來”對話未來
作者 鐘三屏
在中國最高領導人習近平緊湊的外訪行程中,常常有與當地青少年互動的環節。即便在國內繁忙的日常工作中,習近平也多有與外國中小學生的尺素往來。
在這些互動中,“人民友好的傳承者”“東西文明互鑒的促進者”是習近平對各國青少年的深切期待,他與這些“未來”的對話,既有青春的關鍵詞,也有放眼世界的未來。
——友誼的未來
在美國猶他州卡斯卡德小學生沃娜亞的眼中,中國最高領導人習近平是個“很酷”的爺爺。
卡斯卡德小學是猶他州最早開展中文沉浸式項目的學校之一。2020年春節前夕,50名四年級小學生用中文給習近平寫就新春賀卡寄往中國。
很快,他們便收到了回信。“習爺爺說我們可以做友誼小使者,可以幫助中國和美國做更好的朋友!”
眾所周知,習近平是個“球迷”。2014年對德首次國事訪問,在柏林奧林匹亞體育場的草坪上,他與共同訓練的中德兩國少年足球隊員對話:希望你們這一代出現球星!2017年7月,在同一個體育場,他鼓勵參加中德青少年足球友誼賽的小球員“成為好朋友、好伙伴”。
在雙方共同努力下,中德足球合作近年不斷深入,在結出碩果的同時,也成為傳播文化和友誼、促進民心相通的橋梁。
在比利時大熊貓園給孩子們送毛絨玩具,在巴布亞新幾內亞同合唱團學生聊他小時候唱過的中國歌曲,在冰場中圈為中俄青少年冰球友誼賽開球……這些融元首外交與民間外交為一體的溫情瞬間,讓友誼的種子厚植,“人民友好的傳承者”“東西文明互鑒的促進者”正在成長。
——人類的未來
天下大同、協和萬邦是中華民族自古以來對人類社會的美好憧憬。習近平在2022年夏天與馬耳他圣瑪格麗特中學“中國角”師生的通信中說,“我們生活的世界歷史和現實交織、希望和挑戰并存,人類命運休戚與共,唯有守望相助、合作共贏才能讓人類共享發展成果。”
為破解全球發展難題、應對國際安全挑戰,習近平先后提出共建“一帶一路”倡議、全球發展倡議、全球安全倡議,中國正在以實際行動踐行人類命運共同體理念。與此同時,習近平也用他的方式幫助世界各國青少年更好地理解這些宏大命題。
“像保護眼睛一樣保護自然和生態環境”“歡迎你們有機會來到中國,參觀世界上最大的風電站和太陽能電站、面積最廣闊的人工林和風光秀麗的國家公園”。2022年4月,在復信英國弗朗西斯·霍蘭德學校小學生時,習近平同這些關注氣候變化的“綠色小使者”分享中國的環保故事。
——陽光的未來
孩子是世界的未來,需要小心呵護,讓他們沐浴在幸福安寧的陽光里。
2019年5月15日,習近平在亞洲文明對話大會開幕式主旨演講中說,“亞洲一些民眾特別是婦女兒童正忍受著貧困、饑餓、疾病的折磨,這樣的局面必須改變”。
在此前不久,他剛給老撾中老友好農冰村小學全體師生回信。“從你們的來信中得知,‘一帶一路’建設給你們的學校和家鄉、學習和生活帶來了許多積極變化。實現沿線國家共同發展,讓民眾過上好日子是我提出‘一帶一路’倡議的初心。”
“歡迎你們早日乘上中老鐵路列車來到北京”,是這封信的結語。2021年12月3日,連接昆明和萬象的中老鐵路全線開通運營,農冰村小學的學生也坐上了從萬象始發的“瀾滄號”動車組列車。
中華文化素來秉承“人不獨親其親,不獨子其子。”在聯合國的講臺,習近平多次呼吁讓全世界的兒童都能沐浴在幸福安寧的陽光里。
百年未有之大變局疊加全球疫情,世界并不太平。“此時此刻,世界上很多孩子正生活在戰亂的驚恐之中。我們必須作出努力,讓戰爭遠離人類,讓全世界的孩子們都在和平的陽光下幸福成長。”習近平2014年在聯合國教科文組織總部的演講,至今依然在回響,人類比以往更需要攜手前行,共克時艱。
若行而不輟,則未來可期。(完)(圖片素材來源:新華社、中新社、中新網)
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