中新網(wǎng)7月1日電 目前各地考生正在填報志愿。來自揚子晚報的消息稱，南京一位高三畢業(yè)班的班主任，在研究自己班級志愿表后發(fā)現(xiàn)，今年考生填志愿存在三大誤區(qū)。
誤區(qū)之一，盲目寵信“預估線”。現(xiàn)在的預估線多半是根據(jù)近幾年學校在江蘇招生、投檔線和省控線綜合分析后得出。生源發(fā)生變化，錄取線也必然變化。而考生按照高校給出的預估線進行填報，大量分數(shù)相近的考生紛紛涌到一所高校，最終的錄取分數(shù)線也必然“水漲船高”。
誤區(qū)之二，專業(yè)沒有“梯度”。現(xiàn)在不少高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)級差，專業(yè)級差是指錄取非第一專業(yè)志愿考生(即第二、三專業(yè)志愿)時的分數(shù)差異。例如：某一學校規(guī)定專業(yè)級差為4分，學校在分配專業(yè)時，將第二專業(yè)志愿的考生成績減去4分，然后和第一專業(yè)志愿的考生排序后確定專業(yè)。部分沒有規(guī)定專業(yè)級差的學校，在分配專業(yè)時，一般采取志愿優(yōu)先的原則，即首先滿足第一專業(yè)志愿考生。此外，不少學校在招生章程中還提出不錄取無志愿考生，即如想被某校錄取，一定要填報該校志愿。為此專家建議考生，在填報志愿時，一定要注意拉開專業(yè)梯度，為了保證錄取，最好填寫“專業(yè)服從”。
誤區(qū)之三，選專業(yè)不顧后果“興趣至上”。專家建議，興趣和能力是考生和家長在選擇志愿時綜合考慮的因素，在選擇專業(yè)時一定要充分考慮考生是否具有學習該專業(yè)所具備的能力。(孫為立)
