高素質產業工人如何培養?全國人大代表李全文建言應打“組合拳”
(兩會人物)高素質產業工人如何培養?全國人大代表李全文建言應打“組合拳”
中新網北京3月6日電 題:高素質產業工人如何培養?全國人大代表李全文建言應打“組合拳”
記者 李愛平
全國人大代表李全文近日接受記者采訪時表示,當前中國高素質產業工人的總體數量嚴重不足,與全面建設社會主義現代化國家新征程還不適應。他建議在全國各地組建至少一所門類齊全的綜合性職業教育學校。
作為中國兵器一機集團的黨委書記、董事長,李全文談及產業工人隊伍建設時直言,目前,中國產業工人隊伍建設存在三方面的短板弱項。
一是制造行業從業者的受教育程度整體偏低,還不能完全滿足制造強國發展戰略的需要,技術技能素質還存在較大提升空間;二是高素質、高職稱的技術工人數量明顯不足,所占比例偏低,存在較大需求缺口,智能設備技術工人更是嚴重缺乏;三是盡管工人隊伍整體文化素質、學歷情況大幅提高,但相較于其他領域從業人員,整體素質還有待提高。
“由于家庭結構、家庭生活條件的變化,特別是獨生子女的因素,父母往往希望孩子讀大學,讀不上大學才去職業學校。畢業后先找機關事業單位,最后的選擇才是工業企業。這種氛圍的影響,造成職業學校招不到優秀的學生,企業找不到優秀的技能工人,最終導致工人隊伍整體素質的下降。”李全文說。
李全文注意到,中國目前每年約有800多萬高等教育畢業生,2022年高校畢業生規模更將首次突破千萬。但此前畢業生進入工業企業的比例很低,首選為金融證券等非實體經濟,其次為科研院所、高等院校、政府機關等行政事業領域。
“這本來是社會現代化的一個必然趨勢,也是在工業化后期必然產生的結果。”但李全文意識到,“制造業在中國發展中具有特殊的重要位置,過早的‘去工業化’是一個很大的危險”。
在他看來,在產業工人素質亟待提高的背景下,組建綜合性職業教育學校等“組合拳”不失為好方法。
其一,在全國各省、自治區、直轄市組建至少一所門類齊全的綜合性職業教育學校,保障當地技術人才需求。李全文認為:“當前,中國職業教育學校良莠不齊,首先應整合職教資源。”
其二,國家應緊扣“卡脖子工程”和高端制造的薄弱環節,大力發展與緊缺產業需求密切相關的現代職業技術教育,培養與未來產業密切相關的高等教育應用人才,重視建設新型產業學院和未來技術學院,營造全社會創新創業的蓬勃活力。
其三,提升產業工人隊伍能力和素質。李全文建議國家打破職業技能等級與專業技術職務之間界限,打破產業工人職業轉換、崗位調整、職位晉級的限制,支持企業舉辦或參與舉辦職業教育,放寬審批條件,保障產業工人接受教育和培訓的權利。加大財政補貼,建立健全技能評價體系,拓寬產業工人的發展空間。(完)
- 專題:2022全國兩會
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