中新網(wǎng)6月15日電 近期，有關(guān)“李希光建議人大禁止網(wǎng)上匿名”的話題在各大論壇被炒得異常火熱。就在6月5日，《南方周末》發(fā)表了《“李希光事件”前后》的真相調(diào)查文章又惹得互聯(lián)網(wǎng)界一片嘩然。然而“真相”究竟怎樣？日前，清華大學(xué)國際傳播研究中心主任李希光教授致函千龍傳媒關(guān)于“回答《中國記者》編輯問”，披露事件背后的真相。
李希光答《中國記者》編輯問
尊敬的《中國記者》編輯：
既然您建議所謂“李希光事件”的當(dāng)事者站出來說話才能搞明白。那么,我就簡單地敘述一下我所知道的“李希光事件”：
那天晚上，我正在家，一個自稱是《南方周末》記者的女子打電話給我，親切地說，“李老師，我在你的班上旁聽您的課”。既然能老遠地跑到我的課堂上聽課，也算是我的半個學(xué)生。我就接了她的電話。但是，她突然提出就所謂“李希光建議人大禁止網(wǎng)上匿名“采訪我，我說，這句話是一年前我在廣州電視臺的關(guān)于新聞改革長篇談話中的一句話。
事隔一年，如果《南方周末》報道這句話，必須把我當(dāng)時講話全文刊登出來，不得斷章取義,因為我當(dāng)時談話的重點不是談網(wǎng)絡(luò)。更何況，我今天對網(wǎng)上匿名還是實名這個話題，毫無興趣。因為，禁止網(wǎng)上匿名是非常不現(xiàn)實的，在法律上和技術(shù)上都行不通。如果，這樣把我的話引用出來，其目的很清楚，是要我惹怒眾人，成為眾矢之的。
我跟這位自稱旁聽我課的女記者說，“新聞采訪的第一職業(yè)道德原則是，首先要問被采訪者是“on the record”(同意錄音、記錄和報道)還是“off the record”(不同意錄音、記錄和報道)。你既然旁聽我的課，同時又稱我是你的老師，那么，今天晚上我們的交談僅僅是師生之間的交談。如果你把我們今晚談話作為采訪報道出去，這不僅是新聞職業(yè)道德問題，更是個人品質(zhì)問題。因為，我明確告訴你，我今天跟你談的一切，都是off the record”。
這個記者痛快地答應(yīng)了。
沒想到，幾天后，這個年輕的記者竟然制作了這樣一篇轟動的文章。一位美國朋友說，這篇報道簡直就是一篇預(yù)謀出來的報道，有人格謀殺嫌疑。但是，我不認(rèn)為有這么嚴(yán)重。我倒要感謝《南方周末》這篇中國式的《斯塔爾報告》，雖然我比不上《斯塔爾報告》給克林頓帶來的魅力，但是，也讓我著實一夜成名。這些天來，我每天都接到無數(shù)慕名而來的讀者的來信、來電，更有許多媒體出版社問我約稿。瞧，多好的廣告策劃和廣告效應(yīng)。
祝
編安
李希光
2003年6月12日
附：“李希光事件”前后
南方周末
□本報見習(xí)記者 趙凌
網(wǎng)絡(luò)實名？
5月26日以來，互聯(lián)網(wǎng)各大中文論壇，“李希光”躋身為高頻詞匯。
作為新聞傳播界的知名人士，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長李希光頻頻出現(xiàn)在媒體上。他執(zhí)教新聞，本人也充滿新聞：個性鮮明、學(xué)術(shù)觀點獨特、竭力挑戰(zhàn)傳統(tǒng)新聞教育。
李希光在學(xué)界一直飽受爭議。傳播學(xué)者喻國明就很贊許他在新聞教育方面的作為，他認(rèn)為李希光的新聞采訪教學(xué)非常有特色。清華大學(xué)2003屆畢業(yè)生評選心目中的好老師及課程，李希光和他開設(shè)的《新聞采訪寫作》位列前十。反對的聲音同樣尖銳，另一位傳播學(xué)者說，李希光的觀點常常因場合的不同而發(fā)生改變，有時候甚至前后矛盾。
這一次，李希光似乎又是“因言獲罪”。
5月26日，網(wǎng)上披露李希光在南方談及新聞改革時，提出這樣的建議——“人大應(yīng)該立法禁止任何人匿名在網(wǎng)上發(fā)表東西”。
以下為帖子內(nèi)容：“網(wǎng)絡(luò)本身應(yīng)該和傳統(tǒng)媒體一樣，都應(yīng)該受到嚴(yán)格的版權(quán)的保護、知識產(chǎn)權(quán)的保護。同時網(wǎng)上任何人寫東西要負(fù)法律責(zé)任。你不能因為是網(wǎng)上，你可以發(fā)匿名的東西，你就隨便對別人進行人身攻擊，這同樣要承擔(dān)名譽損害權(quán)責(zé)任的。至于網(wǎng)上傳播甚至可能比印刷媒體傳播還要快，還要廣，而且它造成的傷害，有時候是不可彌補的。因為大家上一個網(wǎng)頁，可能這個網(wǎng)頁一輩子就上一次，即使你在這個網(wǎng)頁進行更正了，但是讀者不可能再回來了。
“所以我就建議，我們國家的人大立法機構(gòu)對網(wǎng)上的名譽侵害應(yīng)該給以嚴(yán)懲。同時我建議人大應(yīng)該立法禁止任何人匿名在網(wǎng)上發(fā)表東西，包括傳統(tǒng)媒體，應(yīng)該提倡用真名，不用筆名發(fā)表文章。這是全球化時代、身份認(rèn)同時代。利用假名發(fā)表東西是對公眾的不負(fù)責(zé)。”
此言一出，網(wǎng)上嘩然。
據(jù)記者查實，李希光的這個講話其實出自一年以前。去年4月29日，廣州電視臺《都市在線》欄目邀請李希光做了一期訪談節(jié)目。談到網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展過程中遇到的問題時，李希光表達了上述觀點。
一年前拋下的石子兒，現(xiàn)在突然濺起水花甚至洶涌起來。他的講話被轉(zhuǎn)貼于各個論壇，網(wǎng)上因此而起的議論十分激烈甚至刺耳：
———侵犯人們說話、撰文和言論自由的權(quán)利。這一點點自由也要被剝奪，這是再殘忍不過的了。
———有了BBS或網(wǎng)絡(luò)投稿，老百姓的思想和情緒都有了傾泄或發(fā)泄的渠道，有意見或建議，有牢騷或悶氣，都到這個虛擬的垃圾桶里盡情地倒嘛。多給些寬容和理解，怎么就那么難？
———就像現(xiàn)實中人們說話一樣，那些喜歡在街頭評論幾句的，只能說明他對某一件事情的關(guān)心；但如果他還沒說話，你就讓他先說出自己的名字、工作單位、家庭住址，你覺得這個人會如何感受呢？
知名網(wǎng)友安替似乎一直很關(guān)注李希光，他說：“李先生在國內(nèi)國際媒體交流方面是有一定地位的，這個不可否認(rèn)，比如CNN遇到一些大事的時候，首選的媒體方面的中國專家就是他，他會持自由派觀點，但奇怪的是，他在國內(nèi)的發(fā)言，卻是那么反西方、那么莫名其妙。”
當(dāng)然也有一點微弱的不同聲音，有觀點認(rèn)為李希光的本意只是希望加強網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)管理而已。
不實之言？
5月30日，記者和李希光取得了聯(lián)系。李希光對記者反復(fù)強調(diào)兩句話：不愿意作任何回應(yīng)；網(wǎng)上的議論“全是編造的，斷章取義，編造我的語錄貼在網(wǎng)上，這是一種非常卑劣的作風(fēng)”。
“您從來沒有說過那些話？”
“他根本沒看我的文章，完全把我的話反著引。這是‘文革’遺風(fēng)。我對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度我不想在這里講，因為一旦回應(yīng)正好中了他的圈套。”
“您是否談到過網(wǎng)絡(luò)實名的問題？”
“網(wǎng)絡(luò)是這樣的，比如說，他的真名從來不暴露，是男是女不知道，中國人美國人也不知道，一個人還是一百個人也不知道。我一個人光天化日地站在角斗場里，我是實名制的人。匿名的人呢？周圍你看不見任何敵人，他們可以從各處向你發(fā)來暗箭。我認(rèn)為這是不公平的。國內(nèi)有兩種原因不署真名，一個是傳統(tǒng)觀念害怕受懲罰，另一個就是他知道自己正在編造謊言或者正在對別人進行人身攻擊。我們講新聞自由有一個原理：你有言論自由，但不能在看電影的時候喊失火，(這樣)很多人會被踩死，是要制造社會恐慌和混亂的。”
“如果真的失火了呢？”
“要有秩序地出去，你不能大喊大叫，否則把婦女和兒童都踩死了。”
“(你)為什么要保持沉默？這樣可能帶來更多誤會。”
“我沒有必要這么做，我也沒有時間。我怎么能和沒有真實姓名的他談話呢？他全是瞎編的。”
“到底哪些部分是瞎編的？”
“我不要聽這樣的問題。”
5月31日，在李希光任主任的清華大學(xué)國際傳播研究中心的網(wǎng)站首頁，記者找到了根據(jù)那期訪談節(jié)目整理而成的文字稿，名為《李希光在南方談新聞改革———廣州電視臺〈都市在線〉》，它收錄在《李希光新聞與媒體批判專輯》當(dāng)中。內(nèi)容與網(wǎng)上流傳的版本沒有出入。
6月3日中午時分，記者再次登錄清華大學(xué)國際傳播研究中心網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)《李希光談新聞改革———2002年春天接受廣州電視臺采訪》一文被放置首頁，但內(nèi)容出現(xiàn)變動。原來的“同時我建議人大應(yīng)該立法禁止任何人匿名在網(wǎng)上發(fā)表東西”被修改為“同時人大應(yīng)該立法禁止匿名在網(wǎng)上散布謊言、制造恐慌和惡意侵害他人的名譽”。
與此同時，收錄在《李希光新聞與媒體批判專輯》當(dāng)中的《李希光在南方談新聞改革——廣州電視臺〈都市在線〉》一文還保持原樣。
同一篇文章，出現(xiàn)了兩個不同的版本。
歷史倒退？
對于李希光的講話，學(xué)界表現(xiàn)出的態(tài)度與民間相當(dāng)吻合。
國家行政學(xué)院杜鋼建教授認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)實名”的主張缺乏基本法律常識，沒有“言論自由”的憲法觀念。
中國人民大學(xué)傳播學(xué)者喻國明教授也表示，用實名來限制網(wǎng)絡(luò)巨大的發(fā)展可能性，做法過于簡單。網(wǎng)絡(luò)實名僅僅可以存在于一些特定場合，比如商務(wù)等與實際利益相關(guān)的、必須查驗身份的情形下。
北京大學(xué)新聞學(xué)院副教授焦國標(biāo)也很感慨，他說，要求人人用實名在網(wǎng)上發(fā)表文章，這種觀點的前提是匿名所發(fā)表的文章一定是不道德的或者是編造的。顯然這樣的前提很荒誕。
中國人民大學(xué)社會學(xué)教授周孝正也表達了不滿，“簡直是開歷史倒車”。
《中國青年報》資深記者盧躍剛作了一個比喻：“林子大了，什么鳥都有，問題不在于有什么鳥，而在于是不是為了不讓一些惡鳥生存而去砍伐森林。”
對這個問題有更大反應(yīng)的來自于長期活躍于網(wǎng)絡(luò)的人士。
作為民營網(wǎng)站的管理者，國內(nèi)知名中文論壇凱迪網(wǎng)絡(luò)總編牧沐對李希光的這個動議很“矛盾”。網(wǎng)絡(luò)發(fā)言者實行實名制登錄，的確有助于維護網(wǎng)絡(luò)互動區(qū)域的秩序，那些動輒換一個ID(網(wǎng)名)上來信口開河的現(xiàn)象將會大大減少，不實信息將被有效遏制。互聯(lián)網(wǎng)這個輿論平臺的公信力也將大為提高。但是，中文互聯(lián)網(wǎng)畢竟逐漸成了反映民意的重要公眾區(qū)域，毋庸諱言，采用實名披露某些敏感的人和事，給發(fā)言人帶來的風(fēng)險很大，強硬地規(guī)定公開發(fā)布信息者必須采取實名，必將影響這個相對還比較脆弱的網(wǎng)絡(luò)傳播渠道。
網(wǎng)上知名ID陳永苗認(rèn)為李希光的建議是患上了“立法依賴癥”。有的學(xué)者把這種情況命名為“法律拿破侖主義”。“法律拿破侖主義”認(rèn)為必須依賴立法來解決現(xiàn)實中發(fā)生的或可能發(fā)生的一切問題。陳永苗說，這是受到了急于求成和天真心理的支配，過分相信法律的威力，因而常常以良好的意愿取代理性、細(xì)致和科學(xué)的分析。
客觀來說，李希光發(fā)表講話的動機也是持著“要負(fù)責(zé)任”的良苦用心要求對網(wǎng)絡(luò)加強管理。他的觀點雖說罕見但立意并不新鮮。歷次“兩會”，都會有一些涉及到加強信息安全和遏制網(wǎng)絡(luò)犯罪的提案和議案。
互聯(lián)網(wǎng)是不是真的“一放就亂，一抓就死”？這的確是個問題。但是否禁止匿名就萬事大吉，這也是一個問題。
中國政法大學(xué)教授江平從著作權(quán)法和民法角度表達了他的意見。他告訴記者，網(wǎng)上信息也是受法律保護的，網(wǎng)上信息的署名問題，按照著作權(quán)法的規(guī)定可以是真名也可以是筆名，甚至可以不署名。這是作者的權(quán)利，也是保障每個人的言論自由。至于侵權(quán)問題，江平說，民法規(guī)定任何人都不得侵犯他人的權(quán)利。著作權(quán)問題和侵權(quán)問題是不同的問題，我們并不能因此得出必然結(jié)論：用真名就不會侵權(quán)，用假名必然侵權(quán)。署名本身并不能表明必然惡意或者必然善意。
江平教授對于李希光所擔(dān)心的侵權(quán)問題也表示理解。他承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)言論更容易產(chǎn)生對人的侵害，應(yīng)該引起注意。但是否一定要用法律的方式來規(guī)定必須使用真名，否則就是違法，這很難說。江平認(rèn)為對于網(wǎng)絡(luò)的法律管理，把握好兩個原則即可，一不危害國家安全；二不構(gòu)成侵權(quán)。
學(xué)者應(yīng)當(dāng)持有怎樣的立場去考慮問題？應(yīng)當(dāng)持有怎樣的心態(tài)去面對非議？這是這一事件折射出的另一個問題。
喻國明在采訪中談到，知識群中的公眾人物應(yīng)該具有更大的承受力，擁有話語權(quán)的公眾人物必然會受到社會關(guān)注，這些關(guān)注有好有壞。“如果沒有非常嚴(yán)重的人身攻擊，個人應(yīng)該選擇忍受。這是一個公眾人物必須要有的心態(tài)。”
同為傳播學(xué)者的焦國標(biāo)對學(xué)者本身的素養(yǎng)提出了忠告，他說，學(xué)者自己首先應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，任何思考都應(yīng)該是在常態(tài)的理性狀態(tài)下完成的。對自己的觀點要敢于負(fù)責(zé)，對于批評的聲音也不必過于意氣。
(以上采訪內(nèi)容均有錄音或書面記錄)
