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　　中新網1月15日電 國家總督學顧問、北京市人大常委會原副主任陶西平今天表示，國家應該制定一個相對合理的班額，以減少學校大班和超大班的現象，保證教學質量。

　　陶西平是在做客人民網主辦的“專家獻計《教育規劃綱要》座談會”上作如上表示的。他說，我們國家義務教育，特別是中西部地區的農村義務教育，還是在比較低水平的辦學條件之下實現的。特別突出的現在有三個問題：第一個問題是校舍的建筑安全標準需要進一步提高；第二個問題是農村地區寄宿制學校的生活條件亟待改善；第三個問題，我想特別應該強調，就是相當一部分地區的學校班額都過大，班額過大問題，我認為已經是我們國家義務教育階段辦學條件的一個十分突出的問題。因為我們國家通常把55個人以上到65個人之間的班叫大班，65人以上的班叫超大班，而我們國家目前初中大班、超大班加起來將近占一半，我們要教好每個學生，在這樣大班額的情況下，要想讓每個老師認識每個學生都很難，你要研究怎么樣教好每個學生難度就更大。

　　陶西平指出，近兩年來，大班額的現象并沒有減少，甚至有發展的趨勢。我們在廣東調研的時候，就發現有的班額最大達到一個班120多個學生，那就很難保證教育的質量。大班額造成的原因，一個是教育資源的總體不足，還有一個是優質教育資源不足。所以現在既在部分農村地區有大班額的現象，也在城市地區出現了優質學校的大班額現象。所以，這是一個原因。再一個原因，因為我們國家并沒有執行一個嚴格、合理的班額標準，目前世界上發達國家都在進行小班化，我們國家還沒有條件搞小班化，但是我們應該有一個相對合理的班額。比如規定在45人到50人之間，或者50人以下。因此，要努力地減少我們的大班和超大班的現象，以保證質量。其實這是辦學條件當中最根本的一個條件。

　　說到目前大班額沒有解決的原因，陶西平表示，也存在有一部分領導同志認為這是人口高峰期的暫時現象，以這個作為借口，掩蓋實際上的教育資源不足。這樣就嚴重影響教育質量。所以我建議，應該規定班額，或者在班額限度之內的辦學條件，以嚴格執行來保證們就讀的基本標準。(據人民網文字直播)