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　　從“頂帽子”到“拍DV”

　　海軍學員方隊難忘：50多年前，國慶閱兵總顧問孫國楨發明的“頂帽練步”法，被各個方隊廣泛使用。

　　1954年閱兵，孫國楨發現，一些學員走起步來頭像打鼓似的，很難糾正。他從朝鮮婦女“頂水罐”的動作受到啟發，提出了“頂帽練步”法：讓學員把帽子翻扣頂在頭上。收顎、直頸，此法立竿見影，各方隊紛紛效仿。

　　“那時，閱兵訓練談不上什么‘科技含量’，充其量只是一些‘小竅門’。但是，這些做法可以啟示我們利用科技原理、科技手段提高閱兵訓練效益。”曾經參加過1984年大閱兵的海軍學員方隊隊長李漢軍說。

　　然而，畢竟時代在發展，科技在進步。記者注意到，此次閱兵，除了傳統的訓練方法創新、輔助器材改進外，還出現了更多的科技新元素。

　　“看看我今天訓得怎么樣！”訓練之余，第二炮兵學員方隊的隊員們打開電腦，登錄方隊局域網BBS，“曬一曬”自己的閱兵日記。在海軍陸戰隊方隊采訪，正趕上學員午餐，記者驚訝地發現：餐廳里的電視正在播放官兵們上午訓練的畫面。他們利用小型DV攝像機，錄下當日訓練情景，在午餐時間播放，隊員們從中很容易就找到自己的訓練差距。陸戰隊方隊一中隊指導員李亞洲更是將DV的功用發揮到了極致：他用每名官兵的訓練視頻，建成直觀的訓練電子檔案，供教練員參考，實施精準的訓練指導。

　　從“人眼觀測”到“激光測距”

　　在空降兵方隊采訪，記者被“單兵隊列考核評估系統”吸引：只要隊員在27米長的單兵動作考核平臺上走一次，隊員的步幅、著地力度、踢腿高度、行進速度等數據就躍然紙上。

　　“電子考官”的出現，讓以往單兵隊列動作考核評估采用鋪沙土、挖沙坑、踩腳印測量步幅，拉線或用尺子測量高度的傳統方法被“終結”。

　　人們總喜歡用“代”來評價武器裝備的先進程度。如果以“代”論，我軍閱兵訓練輔助器材已發展到了第四代：激光、電視測速測距和自動計時裝置。

　　從過去的人眼觀測到激光、電視測距、標齊，從卡秒表到實時精確的自動記錄，過去手工的監控評估方式也正在被現代化的光電評估器材所取代。

　　“發動！”一聲令下，戰車隆隆開進。記者跟隨海軍反艦導彈裝備方隊采訪，大開眼界：激光測距儀、GPS測速儀和油門限制器等60余種“智能型”輔助訓練器材，分別安裝在車輛不同的部位，用于單車等速、單車標齊、基準路等距和單排面標齊等課目訓練。

　　“0.3秒，一眨眼的時間，就分出了優秀和不及格。”方隊政委羅國林介紹說，這樣的精度，只有激光才能測得出來。駕駛員行駛過程中，只需快速瀏覽卡距、騎線、標齊等輔助訓練器材，就可實現“分秒不誤、毫厘不差”的目標。

　　“每一趟訓練，都能實時掌握訓練成績；根據監測數據，可及時進行調整。這樣，效率就高多了。”羅國林向記者透露：“經過強化訓練，現在導彈發射車行進的標齊誤差和騎線偏差均在3厘米以內。”

　　從“硬實力”到“軟實力”

　　數十噸重的大型導彈車，要排成“一塊鐵板”整齊通過天安門。

　　“每輛車光輪子就有20個。”戰略導彈方隊駕駛員教練、四級士官李濤說，雖然他開導彈車10多年了，但如此精確地控制速度距離，還是第一次。“不過，我們的導彈能打出100%的成功率，受閱也一樣能完美！”李濤充滿信心地說。

　　李濤的底氣，來自于他和戰友們擁有一套專門開發的“訓練管理軟件”。記者看到，整個閱兵村的管理和訓練，都被科學地“流程化”了。全部受閱流程，被分解成若干階段，每個階段又被分解成若干動作，每個動作再分解成若干要素……科學的流程化管理，使閱兵訓練和管理像精密儀表一樣運行。

　　“任何軟件，都是人腦編制出來的。”談及這些變化，海軍學員方隊政委周東風認為，閱兵村里閃爍的“科技亮點”，反映了受閱官兵人員素質的提高。據他介紹，海軍學員方隊全部是在校本科生，他們是中國海軍未來的艦長，入校前都是高考的尖子生，在校都系統學習過數理知識和信息化知識。

　　“400多名隊員，都是教練的智囊團！”周政委說，每周一次的訓練民主會上，隊員們都提出大量科學施訓的合理化建議。一項項良計妙策，帶來智慧的“井噴”！

　　今日閱兵村中一個個矯健的身影，就要成為明日三軍演兵場上的精英。透過一個個方隊，記者仿佛看到一輛輛戰車疾馳、一艘艘戰艦劈波、一架架戰鷹呼嘯、一枚枚長劍倚天……

　　記者導言

　　科技練兵，一個耳熟能詳的字眼，如今在閱兵村熠熠生輝。

　　徜徉在閱兵村，“電子教官”、“網絡論壇”、“激光測距”……一個個現代科技新名詞吸引著記者的目光。先進的訓練理念、方法和手段，讓閱兵訓練充滿了“技術含量”。科技興訓，科技強軍，為今日閱兵訓練提速增效。

　　這是力量與智慧的交響，是科學與技術的協奏。