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　　新學期開始不久，天津市不少學校的學生驚奇地發現，校園里多了不少神秘的“眼睛”。原來，這個暑假里，天津市很多中小學甚至幼兒園都安裝了攝像頭監控系統。除在校門口、樓道里以及校園中較隱蔽的角落安裝攝像頭外，有的學校甚至把攝像頭裝進教室，以確保“校園全天候監控無盲點”。

　　校方負責人表示，教室里安裝攝像頭，有利于消除校園安全隱患，也便于學校隨時監控老師講課情況和學生在校表現，以此保證教學質量。然而，很多學生和老師卻認為，此舉有侵犯個人隱私之嫌。

　　學生 誰來保護我的隱私

　　記者在一所中學教室里見到，教室的后墻上安裝了一個360度全方位旋轉的內置攝像頭，教室里的一切都可一覽無余。

　　“我感覺自己的一舉一動都在別人的監視下，特不自在。”“不知道它能不能錄音，我們的談話會不會被竊聽？”“廁所里會不會也有攝像頭呢？”……很多學生對教室安裝攝像頭表示“很反感”，紛紛質疑：“這不是偷窺我們的隱私嗎？”

　　也有一些學生對安裝攝像頭表示理解。一位擔任班長的初二男生說：“教室里裝了監控，大家都不敢上課說話了，課堂紀律和學習環境比以前好了。此外，攝像頭還有保護財物不被盜、防止考試作弊等好處。”

　　老師 感覺不被尊重和信任

　　攝像頭下，被監控的不止是學生，還有老師。一位校方負責人告訴記者，通過攝像頭可以監控老師的講課情況。“這樣做是為了讓老師用心教學，讓學生專心聽課。”他解釋說，每學期一次的教學評估和公開課情況，并不能全面反映老師的真實教學狀況，而通過攝像頭則可以清楚及時地看到老師上每一節課的情況。“每節課都有幾十雙學生的眼睛盯著我，我怎么能不盡心盡力呢？”一位不愿意透露姓名的老師認為，用攝像頭監控老師明擺著就是對他們的不尊重、不信任。

　　校方 主要為保障師生安全

　　面對學生和老師的不滿，大部分學校并未將攝像頭裝進所有教室和辦公室，而主要設在校門口、樓道等重要位置，用于保障師生安全。而市教委也將“在重點、敏感部位建設監控設施”“在校園周邊治安復雜地區增設影像監控設施或設立治安崗亭”等要求，列入學校治安綜合治理的評分標準中。

　　律師 是否違法存在爭議

　　律師表示，在教室安裝攝像頭是否違法這個問題，目前在國內外都存在很大爭議。因為，教室屬于工作場所，它既有別于私人場所又有別于公共場所，所以是否侵犯隱私權比較難說。

　　從主流觀點來看，在工作場所安裝攝像頭有4大“規則”：禁止在衛生場所安裝攝像頭；不能隱蔽安裝，不能用間諜專用的攝像頭；如果隱蔽安裝應告知被監控者；通過監控獲得的信息要嚴格管理，不能隨意披露。

　　記者手記

　　中小學校園里安裝“電子眼”，力保校園一方平安，本該是件好事。可如果把攝像頭轉向學生和教師，隨時監視他們的一舉一動，這種做法是否妥當則值得探討。

　　讓學生樂學，先應為之創造輕松融洽的環境。有一個著名的心理實驗，將一個班的學生分成兩組，一組要求被監管得十分嚴格，另外一組則比較寬松。結果發現，監管越嚴格，兩隊之間的互相評價越差。同理，采用嚴格監視的方法提高師生的學習工作效率，很可能適得其反。

　　試想，學校若把有限的經費用于改善硬件條件和提高教師待遇，多關注一些老師和學生的心靈需求，那么提高教學質量和學校的品牌知名度，應該指日可待！(胡春艷)