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　　與高考形同兩股道上的車，高中生反映兩種備考讓他們感到分裂——

　　本報記者 周凱

　　2月5日中午12時許，參加復旦大學自主選拔錄取面試的第一批考生陸續走出考場，十幾名媒體記者一擁而上。問的大多都是“還記得考題是什么嗎？”幾名考生在眾記者的追問下拼命回想剛被考官們問過的問題。

　　當天，復旦大學和上海交通大學同時開始了2010年度的自主選拔錄取面試工作。兩校各有1500余名來自江浙滬三地的考生參加面試，最終將各有700~750名左右的考生被預錄取。

　　老師家長的應試思維捧紅自主招生輔導生意

　　中國青年報記者查閱了2月6日上海各大媒體關于兩校自主選拔錄取面試的報道，基本上都羅列了一些面試的考題。

　　而據本報記者了解，校方一直提醒記者不要詢問考題，考官也被事先關照不得透露考題。

　　復旦大學一位參與面試工作的老師無奈地搖搖頭：“他們不停地問題目、問題目，還是應試教育的思維方式啊。”

　　不過，這似乎也不能怪記者，“讀者最想知道題目啊，我當然得問了。”一位記者也頗為無奈。

　　有需求就有供給。《上海高校自主招生備考指南》、《解析大學自主招生面試》、《自主招生優秀作文精選》……記者在一家書店里就找到好幾本如何應對自主招生的參考書。

　　在百度里搜索“自主招生”，第一個結果就是一家培訓學校的廣告——“自主招生到錦繡前程學生成功的保證！”這家培訓學校專門開設了“自主招生保進班”，面向報名參加復旦、上海交大、上海財大、同濟等4所院校自主招生選拔的同學，培訓內容包括：完全自主招生真題授課(歷年真題匯編)，全真自主招生考綱，自主招生面試指導。

　　而另一家名為“同理心”的培訓機構也在到處散發“2010年自主招生面試班”的廣告，其培訓內容包括“6小時概括介紹，6小時面試策略解析，6小時歷年真題分析講解”。

　　網絡上還流傳著一本名為“明明相代”的自主招生“面試寶典”。這本“寶典”由復旦附中2008屆畢業生自發參與編寫，有幾十位學生講述他們在自主招生過程中的所見所聞，包括筆試、面試實錄和經驗教訓，甚至包括推薦信的撰寫、面試時的服裝等等。2009屆的畢業生繼續補充。在網上有不少參加自主招生選拔的考生四處尋找這本“寶典”。

　　復旦大學一位面試官告訴記者，在面試中明顯會感覺到有一些考生“在背書”，“肯定做了相應的準備”。

　　面試作錄取的主要依據 自主招生為何屢遭詬病

　　我國的高校自主招生始于2001年。當年，經教育部批準，東南大學、南京理工大學、南京航空航天大學在江蘇省內首次嘗試高校自主招生改革。

　　2003年，北京大學、清華大學等22所高校開展自主選拔錄取改革試點工作，入選考生均須參加全國統考，成績達到生源所在省(自治區、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔。到2010年,全國有資格進行自主選拔錄取改革試點的高校已達80所。

　　而復旦大學和上海交大從2006年開始進行“自主選拔錄取改革試驗”，與從2003年22所高校開始的“自主選拔錄取改革試點”有一點最大的不同，就是這兩所高校以面試成績作為錄取的主要依據，而高考成績只作為參考依據，此舉當時被稱為“破冰之舉”。

　　從一開始，自主招生就在爭議聲中誕生，時間過去近10年，爭議聲非但未平息反而愈來愈大。增加學生壓力、變相爭奪優秀生源、歧視農村考生、頻出偏題怪題……甚至有評論稱自主招生遭遇“七年之癢”(以2003年22校試點開始計算，記者注)。

　　在去年舉行的一場“高校自主招生與高中教育改革峰會”上，一份由上海市教科院聯合南京、杭州、寧波、蘇州教育科學研究機構所做的“高等學校自主招生對蘇浙滬高中教育的影響調研”表明，有57.8%的學生認為高校自主招生使學生的學習壓力和課業負擔加重了，46.7%的教師同樣感受到“因為自主招生，自己的教學負擔和工作壓力加大”。

　　其主因是，部分高中為了應對自主招生，調快了教學進度、增加了教學內容，并且開設有針對性的“應試”輔導。特別是辦學質量好的學校，本身生源較好，存在“加課”的空間，所以他們更重視加快教學進度和增加教學內容。

　　在參加調查的高三學生中，有12.5%的同學直言：“自主招生對自己參加高考帶來了負面影響。”尤其是那些來自好學校的畢業生更覺得兩種不同思路的備考讓他們感到多重分裂，而且其所在學校參與自主招生的學生面非常廣。而多位中學校長也表示由于大學在自主招生時選用的標準、試題、遴選方式各不相同，讓中學無法招架。

　　“這主要是因為中學還是按照應試的方式來看待自主招生”，復旦大學招生辦主任丁光宏說，“我們是選拔，不是考試，學生不要去準備，也沒法準備。”

　　復旦大學一位參加面試的老師認為，自主招生不僅是對學生提出要求，而且還對中學提出要求，“現在的學生，從小學生到中學生都太被動了，按理說，通識教育并不是大學的責任，而是從小就應該開始。”他認為，現在復旦大學自主招生的面還不大，“如果大了，就會對中學產生更大的影響”。