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    教育部部長(zhǎng)袁貴仁回應(yīng)網(wǎng)民期盼 連用三個(gè)"非常"
2009年11月08日 04:26 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  “最近由于我和周濟(jì)同志工作變動(dòng),社會(huì)各界包括廣大網(wǎng)民都非常關(guān)注這件事情,提了許許多多的意見(jiàn)建議!苯裉,履新僅7天的教育部部長(zhǎng)袁貴仁在河北省邯鄲市舉行的全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,回應(yīng)了廣大網(wǎng)民對(duì)教育部部長(zhǎng)易人的關(guān)注:“我認(rèn)真閱讀了這些網(wǎng)民的意見(jiàn)和建議,非常受教育,非常受啟發(fā),也非常受鼓舞。”

  10月31日,十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò),免去周濟(jì)教育部部長(zhǎng)職務(wù),任命袁貴仁為教育部部長(zhǎng)。這一消息引發(fā)了網(wǎng)民的高度關(guān)注。連日來(lái),許多網(wǎng)友對(duì)新任教育部長(zhǎng)履職以及關(guān)心的教育問(wèn)題,在網(wǎng)上展開(kāi)熱烈討論。

  截至記者發(fā)稿時(shí),在人民網(wǎng)開(kāi)設(shè)的《我給新教育部部長(zhǎng)遞個(gè)話兒》欄目中,網(wǎng)友留言已達(dá)849條,更有近17萬(wàn)網(wǎng)民參與“你對(duì)新一任教育部長(zhǎng)有何期盼”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,其中,“提高教師素質(zhì)”、“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育”、“提高教師待遇”、“治理‘校官’腐敗”、“解決教育公平,打破地域教育差距”成為網(wǎng)民對(duì)新任教育部長(zhǎng)的“五大期盼”。

  今天,在談到位于網(wǎng)民“期盼”之首的“提高教師素質(zhì)”問(wèn)題時(shí),袁貴仁說(shuō),首先要嚴(yán)格把好教師隊(duì)伍的“入口”關(guān),而對(duì)于已經(jīng)在崗的教師則要做好培訓(xùn)提高,對(duì)于實(shí)在不能勝任崗位的教師要合理安排。同時(shí),他表示,要將“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”作為加大投入的重點(diǎn)之一。

  推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、警惕教育腐敗……本報(bào)記者注意到,在袁貴仁今天的講話中,網(wǎng)民的“五大期盼”全都涉及。

  “多傾聽(tīng)老百姓的意見(jiàn),把好事辦好!痹谡劦奖苊鈱W(xué)校由于布局調(diào)整造成班額過(guò)大和學(xué)生輟學(xué)時(shí),袁貴仁這樣告誡與會(huì)代表。

  談到網(wǎng)友對(duì)教育工作的大量意見(jiàn)和建議時(shí),袁貴仁說(shuō),群眾有些地方不清楚,有疑問(wèn)也是正常的,“教育部門應(yīng)該多作一些解疑釋惑工作”。這位新任教育部長(zhǎng)同時(shí)相信,教育管理者“耐心聽(tīng)”,“然后把工作做到家”,就能得到大家的理解和支持。

  全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)11月6日至7日在河北省邯鄲市召開(kāi)。 (記者樊江濤)“

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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