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　　據5月16日新華社消息，當日，受汶川地震嚴重影響的甘肅省隴南市的高三年級學生已在帳篷中復課。與此同時，隴南市的中小學也在抓緊搭建簡易帳篷，為全面復課做好準備。

　　現在離6月7日高考還不到20天時間，對于考生來講，這20來天是他們命運攸關的決定時刻，故他們都做好了沖刺的準備。但對于災區幸存的考生來說，他們剛死里逃生，遭遇了家破人亡的深巨創痛，他們絕不可能按照正常的步驟完成這最后的沖刺。時間已經很緊了，教育部門該如何安排災區考生的高考(包括中考)問題，必須馬上給出一個答案。

　　目前必須考慮這樣幾個問題：安排他們考還是不考？假如有部分學生提出明年考，是否可以？試卷是否與其他地區考生一樣？改卷尺度是否一致？考試時間是否另行安排？等等，凡是這類考生和家長關心的問題，四川省教育廳近期內必須給出明確的答復。

　　在此，筆者以帶過10屆高三畢業班的經驗，特鄭重建議：

　　一，在摸清幸存下來的災區高三學生數的基礎上，在征得他們的意見后，對表示愿意參加今年高考的考生進行針對性的心理疏導，然后馬上組織他們到受災較輕或者成都等一些高中，集中輔導復習。請最好的老師給他們上課，發動同學給他們提供復習資料，教育部門和學校負責解決好他們的生活問題。

　　二，建議在不改變考試時間和試卷的前提下，將他們集中在幾個考點，專門辟出災區考生試場，這樣，便于組織力量和人員對他們給予特殊保護。不能排除，經受了這么大刺激和打擊的考生，進入試場后，一旦再次面對緊張氣氛，很有可能會出現異常情況，故除了遵守考場紀律，嚴禁作弊這條不能例外，其他方面理應給以更多的人性化關懷。

　　三，考完后，試卷裝入密封袋時，最好能注明這是災區考生試場。以我的經驗，這類考生的成績往往得不到正常發揮，甚至出現失常也大有可能。故在評定成績時，是否應該給予特殊照顧，網開一面，或者投檔時是否適當降低要求，這些得由四川省教育廳來定。

　　四，到錄取時，各地大學至少應該堅持這樣一條原則，在同等條件下，優先錄取災區考生。假如大學授權錄取老師可以破格或者降檔錄取災區考生，則善莫大焉。

　　逝者長逝矣，但活著的仍要好好活。災區考生還肩負著重建家園的歷史使命，在這關系到一生命運的關鍵時刻，教育部門和有條件的學校為他們提供最后的方便和幫助，不僅是對廣大災區考生前途命運負責，也是對他們逝去的親人的告慰。希望四川省教育廳盡快研究一下他們的高考問題，出臺一些優惠政策和措施，給他們一個滿意的答復。(王學進)