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    溫家寶談教育改革:大學最好不設立行政級別
2010年02月27日 17:00 來源:中國新聞網 發表評論  【字體:↑大 ↓小

    2010年2月27日15時,中國國家總理溫家寶通過中國政府網和新華網在線與網民交流。 中新社發 樊甲山 攝

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  中新網2月27日電  中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶27日下午在與網友交流談及教育問題時表示,目前教育確實存在很多問題,比如教育行政化的傾向需要改變等。溫家寶在談到霍懋征老師時說,一個普通的小學老師,也應該得到社會的尊重,“只有這樣我們的國家才有希望”。

  溫家寶27日下午接受中國政府網、新華網聯合專訪。談及教育制度改革的問題,溫家寶說,“我們已經制定了中長期的教育改革和發展規劃。第二稿,實際上不是第二稿,我說的是第二次公開征求意見,就在明天。大家可能十分關注我們整個教育改革當中的問題,其中最重要的一條就是要減輕學生過重的課業負擔,啟發他們的智力和能力,讓他們學會動腦、動手,學會做人,使他們有堅強的意志和強健的體魄,這個都反映在我們規劃綱要當中”。

    回復“小同桌”:非常想這些孩子們

  2009年9月4日,溫家寶總理到三十五中與同學們一起聽了5堂課。今天的訪談過程中,溫總理與他的一位“小同桌”也進行了網上交流。

  這位名叫常子宜的“小同桌”表示,在網上看到溫爺爺特別高興,盼望再有機會坐在一起聽課。

  溫家寶表示,“去年我在35中初中班一連聽了5節課,用了整整一個上午。我和孩子們一樣。”有人問自己是以什么身份在聽課,是學生?教師?還是總理?

  溫家寶說:“我在聽課時全神貫注,既像個學生也像個老師。但是如果你看我的聽課筆記,密密麻麻記了好幾頁。我當時記的就是老師講的有什么問題,正確的講法應該是什么樣的,學生聽課有什么問題,正確的思維鍛煉應該是什么樣的。所以我下午作的一篇點評,完全是我這篇筆記。”

  溫家寶表示,自己非常想這些孩子們,和他們一起聽課,就想到整個教育事業,因為國家的未來寄予孩子們的身上。只有一流的教育才能培養一流的人才,建設一流的國家。

    目前教育的問題:教育行政化傾向需要改變 讓教育家辦學

  溫家寶表示,現在的教育確實存在許多問題:一是教育行政化的傾向需要改變,最好大學不要設立行政級別。

  二是讓教育家辦學。“我這里所說的教育家他們可能不是某些專業的專門家,但是他們第一熱愛教育,第二懂得教育,第三要站在教育的第一線,不是一時而是終身。如果兩、三年一換,那么哪一所學校都不可能辦好。”

      憶霍懋征老師:小學老師受尊重  國家才有希望

  溫家寶還提到,自己最近去送別實驗二小的老校長霍懋征老師。

  “我對她特別尊重。因為她曾經給我寫過信,她提過一條重要的建議,就是要提倡大學畢業生教小學。或者是小學教師要是大學畢業生,因為她本人就是師范大學1943年的畢業生,她在幾十年的教育生涯中,有各種升遷的機會,比如教育部曾經調過她,教育出版社曾經調過她,但是她都沒離開她那所小學。而且到80歲的時候還上講臺做示范教學。”溫家寶說。

  溫家寶表示,霍老師最讓自己感動的一句話就是“沒有愛心就沒有教育,沒有學不好的學生,只有教不好的教師”。她是把愛整個傾注在教育一線的。

  溫家寶說:“我之所以為她送別是想告訴大家,一個普通的小學老師,也應該得到社會的尊重,只有這樣我們的國家才有希望。”

      回憶祖父辦學經歷:確實對教師很有感情

  訪談中,有網友問道,溫總理出身教育世家,是否對教師有特殊感情。

  溫家寶回答說:“是的,我前兩天也翻起我的祖父在鄉村辦鄉學的經歷。他是第一個在農村辦女子小學的,在那個時期,要受到很大的壓力,但是他堅持辦下來。我記得他跟我們經常講,作為一個小學校長,當時最重要的是兩項任務:第一是籌款;第二是請教師。因此,他請了許多大學畢業生,甚至高材生在小學任教,他那所小學培養了許多人才。他的校訓很簡單,就是四個字“勤勞樸實”。每周他都要在周會上給孩子們講人生、講學習。”

  溫家寶說:“我確實對教師很有感情。我認為學校要辦好,還要解決一個問題,就是學校必須以教育為中心,培養德智體全面發展的合格人才。” (據中國政府網文字直播整理)

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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