從小學(xué)到大學(xué),男生的成績正逐漸落后于女生,但走上工作崗位后男生仍占優(yōu)勢——
荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報) 本報記者羅欣
“我感覺,在學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)方面,高中女生越來越突出了,而男生卻在走下坡路。”針對中國青少年研究中心專家近日撰文提出的觀點(diǎn)“男孩危機(jī)”,華師一附中高三年級主任汪新華昨表示,“以前,‘男孩危機(jī)’在中小學(xué)明顯,但到高中后,男生的潛力就發(fā)揮出來了,但近幾年,男生的這種優(yōu)勢在逐漸喪失。”
也有專家指出,與其說是“男孩危機(jī)”,不如說是“應(yīng)試危機(jī)”,也許是校園里的應(yīng)試教育更適合女生發(fā)揮。
現(xiàn)象
男生成績逐漸落后于女生
中國青少年研究中心專家對于“男孩危機(jī)”的論點(diǎn)為:男生在各級各類教育中的學(xué)習(xí)成績,正在漸漸落后于女生。記者采訪武漢多所學(xué)校發(fā)現(xiàn),的確存在這種情況。
以初中為例,武昌水果湖一中今年的中考中,位置值小于13.3的高分層學(xué)生中,女生與男生的比例是2:1,而在武珞路中學(xué)、糧道街中學(xué),類似情況也存在。
在許多人認(rèn)為“男生邏輯思維能力強(qiáng),學(xué)習(xí)后勁大”的高中階段,近些年恰恰呈相反狀態(tài)。汪新華介紹,以理科突出著稱的華師一附中,以前女生只有1/3,這兩年招生的人數(shù)都接近一半。不僅如此,女生的成績、以及在學(xué)校各項活動中的表現(xiàn),逐漸趕超男生。省實驗中學(xué)副校長吳承斌介紹,該校現(xiàn)在女生的比例幾乎超過了男生,在各方面的表現(xiàn)上,男女生比較均衡,而在前些年,男生更強(qiáng)些,此外,男生比女生更容易出現(xiàn)偏科情況。
在小學(xué),由于男生發(fā)育比女生遲緩,這種情況更加突出,小學(xué)的班干部、三好學(xué)生也以女生居多。但在大學(xué),也逐漸出現(xiàn)這種態(tài)勢。教育部公布的2006-2007、2007-2008年度國家獎學(xué)金獲獎?wù)呙麊物@示:前一年男女生比例為1:1.86,后一年為1:1.88,一位專家感嘆,“獎學(xué)金是對學(xué)生在校期間的各種表現(xiàn)的綜合性評價,國家獎學(xué)金是我國最高水平的大學(xué)生獎學(xué)金,男女生如此懸殊的獲獎比例和范圍均表明,在大學(xué)校園中,‘男生危機(jī)’已相當(dāng)嚴(yán)重。”
原因
師資結(jié)構(gòu)、社會環(huán)境使然
“我去年曾兩次給上級領(lǐng)導(dǎo)寫信,談到過這個問題,這是一種‘民族危機(jī)’。”省實驗小學(xué)校長、特級教師張基廣表示,造成這種情況的原因之一,是小學(xué)師資結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重不平衡,“我專門到北京、上海等地做過調(diào)查,大城市里小學(xué)教師中,男教師的比例僅在10%以內(nèi)。
張基廣說,老師是孩子成長的引領(lǐng)者。小學(xué)男教師偏少,沒有陽剛之氣,就不利于培養(yǎng)小學(xué)生吃苦、拼搏的精神和責(zé)任感,“這樣,到了以后的中學(xué)、大學(xué)階段,他哪來的冒險精神和沖勁呢?”
吳承斌表示,受一些社會不良風(fēng)潮的影響,現(xiàn)在校園男生女性化傾向比較明顯,“面色蒼白、女性氣質(zhì)的青春期小男生,甚至成了新一代少男少女的審美取向。”這一點(diǎn),各種大型選秀節(jié)目就引起不少人的感嘆:現(xiàn)在有的男孩子,比女生還秀氣。
質(zhì)疑
是“男孩危機(jī)”還是“應(yīng)試危機(jī)”
為何在學(xué)校女生比男生表現(xiàn)好?武昌水果湖一中幾位老師表示,中考側(cè)重考查基礎(chǔ)知識,而女生較男生更細(xì)心認(rèn)真,因此在中考中更容易脫穎而出。
一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,目前的高考方式也更有利于女生,語、數(shù)、外三門主科中,兩門是文科,需要記憶,女生更容易學(xué)好。此外,隨著社會發(fā)展,女生學(xué)習(xí)上的競爭意識非常強(qiáng),更有毅力,反之,男生好奇心強(qiáng)、求知欲強(qiáng),但是不太注重細(xì)節(jié),容易在考試中失分。
“我覺得單憑成績好壞這個衡量標(biāo)準(zhǔn),來提‘男孩危機(jī)’不妥。”全國初中教育委員會副秘書長、武昌糧道街中學(xué)校長王朝文認(rèn)為,這是“應(yīng)試危機(jī)”,“只能說現(xiàn)在的應(yīng)試更適合女生,男生比較占優(yōu)勢的動手、實踐等方面的能力,通過現(xiàn)在的書面考試方式往往難以檢測出來,而且男生的創(chuàng)新能力、邏輯思維能力等,很多在工作中才有所體現(xiàn),比如服裝設(shè)計師、廚師,我們通常認(rèn)為應(yīng)該是女生干的工作,但在實際生活中,往往是男生做得比較好。”
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“男孩危機(jī)”國際化
在英國,近些年的考試結(jié)果表明,女生幾乎在所有的科目上都比男生表現(xiàn)優(yōu)異。
在澳大利亞,男孩不僅在讀寫能力、學(xué)校投入和喜歡學(xué)校、教育成就等方面與女孩存在差距,而且在出現(xiàn)紀(jì)律問題和被學(xué)校開除的學(xué)生中,男孩幾乎占了絕大多數(shù)。
在美國,年輕女性要比年輕男性更愿意上大學(xué),更可能讀到畢業(yè),而且更有可能去攻讀一個碩士學(xué)位,2000年拿到碩士學(xué)位的女性是男性的1.38倍。
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