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    上大學(xué)報(bào)殺父之仇 高考搞怪作文雷倒閱卷老師
2009年06月23日 10:26 來(lái)源:荊楚網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  “站在銀行的門(mén)口,看到一箱箱錢(qián),我吞了吞口水”;“站在高考的門(mén)口——寫(xiě)給18年后的兒子”……

  閱卷老師品評(píng)搞怪作文:展現(xiàn)90后直率風(fēng)格

  荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào))(記者談海亮 羅欣)“站在銀行的門(mén)口,看到一箱箱錢(qián),我吞了吞口水。”“站在發(fā)廊的門(mén)口”、“站在廁所的門(mén)口”……這些令人啼笑皆非的話,出現(xiàn)在今年高考作文卷中,讓閱卷老師大呼“雷人”。

  參與今年高考作文閱卷的鄂州二中語(yǔ)文老師邱新文,昨日憑記憶整理了一份搞怪作文片段,許多片段讀來(lái)讓人捧腹:“站在天堂的門(mén)口,我問(wèn)上帝:‘為什么不給我成功的機(jī)會(huì)?為什么不讓蘋(píng)果砸著我的頭?要不然,就不會(huì)讓牛頓那小子發(fā)現(xiàn)了牛頓定律了!’”“站在家的門(mén)口,感覺(jué)好溫馨好安全。因?yàn)榧业拇箝T(mén)永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)著,沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,就想立即站在家的門(mén)口——拿錢(qián)。”“站在成功的門(mén)口,我很茫然。都說(shuō):‘失敗是成功之母。’我不明白,我的母親怎么這么多?真煩人!”“站在高考的門(mén)口——寫(xiě)給18年后的兒子”……

  “這些片段,有些是我自己閱卷時(shí)碰到的,有的是同一個(gè)組的其他老師碰到的,大家在一起交流時(shí)覺(jué)得好玩,就整理出來(lái)了。”邱新文說(shuō),“在緊張的閱卷中,忽然看到這些作文,第一感覺(jué)就是想笑。”

  參與高考閱卷的襄樊四中語(yǔ)文老師劉建功表示,自己也碰到過(guò)幾篇這樣的作文,“有個(gè)學(xué)生寫(xiě)‘站在地獄的門(mén)口’,說(shuō)的是自己失戀的痛苦,大意是親情、友情都不重要,失戀了自己什么都不是,思想非常極端。”武漢某中學(xué)一位閱卷老師說(shuō),甚至有學(xué)生寫(xiě)站在“發(fā)廊的門(mén)口”、“廁所的門(mén)口”。

  這樣的作文得分情況如何?有兩位閱卷老師說(shuō),此類(lèi)作文拿不了高分,不過(guò),只要表達(dá)流暢,沒(méi)有語(yǔ)病,還是可以拿個(gè)基本分,“這樣的話,在博客上寫(xiě)寫(xiě),自?shī)首詷?lè),消遣一下可以,但在高考作文中出現(xiàn)就不合適了。”

  邱新文認(rèn)為,這些作文只能稱(chēng)是調(diào)侃、搞笑,還夠不上惡搞的層次,有的惡搞反而比較有深度,“它們體現(xiàn)了少數(shù)孩子另類(lèi)的性格特征,而作文背后是部分孩子幼稚、缺乏思考力的表現(xiàn),想到什么就寫(xiě)什么,不懂高考的嚴(yán)肅意義。當(dāng)然,我們看到的絕大部分高考作文都寫(xiě)得不錯(cuò),有些還相當(dāng)優(yōu)秀,這些搞怪作文畢竟只是極少數(shù)。”

  一位閱卷老師表示,高考寫(xiě)作一定程度上體現(xiàn)出“90后”沒(méi)有顧忌、自由表達(dá)的特點(diǎn)。他們既看到了社會(huì)積極的一面,也敢于直面生活中消極的一面,并嘗試運(yùn)用黑色幽默反諷現(xiàn)實(shí)。

  搞怪作文片段摘錄

  1、站在高考考場(chǎng)的門(mén)口,一看,黑壓壓的一片,頓時(shí)我的心就涼了,唉,沒(méi)有辦法考了,這座獨(dú)木橋上的人也太多了。

  2、站在武大的門(mén)口,我想最好一年后再去敲,我相信到那時(shí)候我一定會(huì)打破這扇大門(mén)的。

  3、站在家的門(mén)口,我感到好郁悶。整天和媽媽吵架,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我的“叛逆期”剛好碰上她的“更年期”了呢?

  4、站在醫(yī)大的門(mén)口,我立下了堅(jiān)貞的誓言:上大學(xué),學(xué)腫瘤,報(bào)殺父之仇。(高考閱卷員、鄂州二中語(yǔ)文教師邱新文憑記憶整理)

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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