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    兩岸學者暢談教師教育 好老師是要調教出來的
2009年12月23日 09:39 來源:錢江晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  由杭州師范大學繼續(xù)教育學院主辦的海峽兩岸教師教育論壇,近日在杭州召開,來自臺灣大學、臺灣師范大學、暨南國際大學等臺灣知名高校的專家、學者來到杭州。兩岸學者聚在一起,談得最多的還是對教師教育的暢想。

  臺灣師范大學教育政策與行政研究所王如哲教授告訴記者:“在臺灣每個人都可以讀大學,一方面因為臺灣的出生率僅有千分之八點六,幾乎呈負增加,學齡人口下降,另一方面大學數(shù)量擴增,招生人數(shù)飽和,不少大學招不足生源,甚至一些小學校已經(jīng)開始整并了。但是師范類人才的招生比例卻并沒有減少。”

  “正因為這樣,在臺灣教師的競爭相當激烈,小學教師的錄取率不足60%,有時候一個教師職位甚至出現(xiàn)上百人申請的狀況。臺灣也因此出現(xiàn)了不少流浪教師。” 臺灣大學教學組長劉淑蓉告訴記者,“在臺灣大學的師范專業(yè)學生,除了要修本專業(yè)的學分,還要修滿另一門專業(yè)的學分,這樣做的目的就是為了擴大教師教育的通識水平。”

  杭州師范大學繼續(xù)教育學院院長童富勇教授聽了臺灣同行的介紹很受啟發(fā):“目前杭州市也在不斷加強教師教育的實踐環(huán)節(jié),擴大教師教育的通識水平,臺灣教育面臨的問題,我們也會遇到,海峽兩岸的師生應該建立長期的交流、互訪,臺灣即將開放對大陸招生就為我們提供了一個更好的交流機會。”

  本報通訊員 姚麗娟

  本報記者 袁春宇

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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