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　　導讀

　　9歲小學生倆月被搶6次，因為一句話高三學生捅死同學，只因被懷疑說壞話，初中女孩被同學圍毆致傷……越來越多的校園暴力案件經媒體報道呈現在我們面前，搶劫、猥褻、毆打……是什么讓這些本來天真爛漫的學生，在轉瞬之間變成了恐怖的青面獠牙鬼，傷害著他人，同時也毀滅著自己？對此，記者展開了調查。

　　驚心：小學生倆月被搶劫6次

　　2008年9月末，劉軍勝在中牟縣萬灘楊橋村小學圍墻處，對小學生董玉昆進行威脅，搶走現金3元；10月初，劉軍勝在楊橋村小學門口，又對董玉昆進行圍堵，搶走現金20元；10月中旬，劉軍勝在楊橋村村委一座橋旁，再次對董玉昆進行威脅，搶走現金10元……

　　這是中牟縣人民法院7月初審結的一起校園暴力案件，9月到11月的兩個月時間內，劉軍勝共對董玉昆進行了6次威脅圍堵，搶劫現金幾元到幾十元不等，對此董玉昆均不敢吭聲，哪怕被嚇得夜里做噩夢，被逼得去偷家里的錢，也不敢吐露半點實情，只是不愿去上學，常常逃學。

　　直到最后一次，董玉昆為了滿足劉軍勝的索要，而偷了叔叔400元錢，較大的數額引起叔叔的注意，一家人開始對他進行輪番教育、詢問，董玉昆這才哭著倒出了實情，并對家人說：“求你們了，不要報案，他會把我扔到河里……”

　　中牟縣人民法院審理后認為，劉軍勝犯搶劫罪，但因其不滿18周歲，應當減輕處罰，遂判處他有期徒刑4年6個月，并處罰金1000元。

　　觸目：因一句話捅死同學

　　2009年5月14日夜，偃師某高中高三學生褚偉朋在上晚自習時與本班同學李珂(化名)發生矛盾，因認為李珂一句話說得太沖，褚偉朋當場打了李珂。

　　第二天早上，李珂找了幾個好兄弟，把褚偉朋叫到自己宿舍內，幾個人一起對褚偉朋進行了毆打。褚偉朋掙脫后跑回宿舍，準備對李珂等人進行報復。

　　當天上午褚偉朋翻出學校圍墻到商店購買了一把單刃刀，然后走到班門口把李珂叫了出來。李珂剛到門口，褚偉朋便持刀向其左胸部連刺數刀，造成其受重傷，后李珂因搶救無效而死亡。

　　當自己的同學坐在高考考場內，為自己的十年寒窗呈交答卷時，褚偉朋被檢察機關提起了公訴，等待他的，將是法律的嚴懲……

　　檢察機關：校園犯罪日益增多

　　這都是發生在我們身邊的真實案例，聯系近日在網上炒得火熱的北京順義五中“脫褲門”事件(幾名男生在教室內公然猥褻一女生)和廣東韶關女生被同學圍毆事件，我們不禁感嘆，小小年紀，何以用如此暴力的手段去危害同學和他人？這讓我們感到恐懼、驚訝，更讓我們深思、驚醒。

　　根據相關統計數據，近兩年，校園暴力犯罪日益增多，犯罪手段愈加暴力。一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中校園暴力犯罪又占到了青少年犯罪案件總數的半數以上，校園暴力事件不斷發生，在校學生的犯罪率呈上升趨勢，這不得不引起全社會的重視。

　　在我省，情況亦是如此。以偃師市為例， 2007年偃師市檢察院共受理公安機關移送起訴的18歲以下青少年犯罪案件100件196人，占案件總數的26.3%，2008年這個比例上升到29%，2009年前4個月這個比例又飆升到30.2%。

　　同時，在這些犯罪案件中，校園暴力性犯罪所占比重又越來越大。據統計，2007年全省檢察機關受理的學生傷害、殺人、強奸等暴力犯罪案件占青少年犯罪案件總數的36%， 2008年受理的達到53%。

　　與此同時，校園暴力犯罪呈現出了低齡化、重復化的趨勢，13至16周歲是校園暴力的重點及主要年齡層，而無視法律寬容、屢教不改、多次犯罪等，也成了校園犯罪的一大痼疾。

　　公安機關：三原因導致校園暴力

　　綜合記者連日來對基層派出所的采訪及相關案例調查，發現四個原因導致了校園暴力案件的飆升。

　　首先，不良家庭環境和家庭教育，是造成校園暴力犯罪的重要原因之一，這也是造成青少年犯罪的重要原因。

　　家長是孩子的第一監護人，更是孩子的第一老師，如果家庭不和睦，或者父母離婚，那么孩子就會變得敏感、叛逆，繼而因缺乏管教和關愛而流入社會，接受一些不良風氣影響，引發犯罪。同時，錯誤的教育方法，會使孩子脫離家庭，自我放縱，對社會產生報復心理。

　　其次，學校政治、思想道德教育的不健全也是導致校園暴力犯罪增多的一個不可回避的原因。大多數學校的法制課教育處于薄弱狀態，而青少年的心理又恰恰是可塑性比較大，不成熟，易受外界的感染，所以一旦學生出現曠課、違反紀律、打架等情況時，老師就應該引起警覺，提早教育。同時，一些學校為片面追求升學率而對差生放手不管，導致學生因此自暴自棄，滑入犯罪深淵。

　　最后，不良的校園周邊環境也是校園犯罪的一大誘因，比如網吧，容易把學生引向暴力，而且容易讓學生因為錢財而去偷盜搶劫。

　　法院：審判一案教育一片

　　“那幾個壞孩子太囂張了，這一片的中小學生幾乎被他們搶過來了。”陳大媽口中的“壞孩子”即是鄭州市某中學初二學生張超、李淼等5人。

　　從2004年下半年起，這5個初二學生頻繁圍堵搶劫比自己小的學生，瘋狂作案上百起，搶劫數額從1元到800元不等，搶不到錢就打罵威脅，致使附近許多小學生逃避上學。

　　“學生不敢吭，家長不知道，老師管不了，公安不去管，這就是校園壞孩子的狀態。”鄭州市四十七中的蔡老師說，張超等5人一直搶劫了半年多，幾百個學生受害，直到2006年3月份，他們在桐柏路一公交站牌處暴力威脅小夏等3個學生，搶走現金15元時，被過路民警逮個正著，這才落入法網，一系列搶劫案隨之浮出水面。

　　“對張超、李淼等5人的審判，我們是在學校公開進行的，開庭當天，附近幾個學校的老師都帶學生來了，很多家長也聞訊趕來，黑壓壓的到處都是人，最后宣判時，不知誰帶頭，‘嘩啦啦’一陣鼓掌。”中原區人民法院陳法官回憶起當時的情景，仍歷歷在目，“庭審中，我們特地讓5人說了看守所內的生活，自那次公開審理后，3年了，這些學校一直很穩定，沒有聽說發生一起暴力案件，我感覺真正做到了審判一案教育一片的效果。”

　　但是，陳法官也表示，因為校園暴力案件的犯罪嫌疑人都是未成年人，不能對他們公開審判，只能小范圍教育式審判，這也是他們不敢大規模開庭的原因。

　　預防：

　　填補治安盲點 開展法制教育

　　針對日益增多的校園暴力犯罪，如何預防，成為擺在學校、家長及教育部門面前的一道難題。

　　措施一：填補治安盲點

　　學校的治安防控能力一直很薄弱，甚至很多學校處于一種空白狀態，大家都以為學校是一方凈土，不能像社會那樣管理，因此除了大學有警務室外，廣大中小學只在門口設個保安。

　　恰恰是因為忽略了這點治安防控，才導致一些暴力少年有恃無恐，利用課間、體育課等時間，把學生拉到廁所、樓道等隱蔽場所，進行恐嚇、威脅、毆打、搶劫，甚至猥褻強奸。在廣東韶關女生被同學圍毆事件中，受害女生總共被打了4次，都不敢吭聲，還是最后一次被學校保安看見，才報的案。

　　因此我們建議，隨著社會經濟的發展和思想意識的多元化延伸，學校應該改變以往的思維，牢固樹立學校的治安防控能力，填補校園治安空白。在采訪中，我們看到文化路派出所已經及早行動，要求民警在學校內張貼聯系方式，進學校和學生聊天接觸，講述法制課，“還校園一片安靜”！

　　措施二：加強對學生的法制教育

　　中小學普遍有思想品德課，但是很少有法制教育課，一些有意識的學校可能會在一學期內安排一兩次法制課堂，邀請法律界人士進行普法教育，但是大多數學校沒有意識到這一點，而時斷時續的外界輸入型法制課，并不能達到約束暴力學生行徑、驚醒犯罪學生的目的。

　　著名教育學家張楚廷曾建議在中學開始設立法律課程，講授常規法律常識及知識，如《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，并通過以案說法、法官說法等靈活生動的形式開展法制教育，提高學生的法律意識，捻滅他們犯罪的念頭。

　　同時，學校應依法治校，健全學校的各項規章管理制度，加強對學生的管理。

　　措施三：要在全社會開展預防工作

　　預防校園犯罪可以說是政府、社會、學校、家庭的共同責任。采訪中，多數家長表示政府應進一步完善我國的少年司法制度，公安、司法、文化部門要聯手行動，采取各種措施，清理、凈化文化市場；工商等行政執法部門還應加強學校周邊環境治理，堅決取締學校周圍的網吧、錄像廳；司法部門對學生犯罪要堅持以預防為主、打防結合，對情節嚴重的犯罪，應當依法懲處，發揮法律的威懾力。河南法制報　　本報記者 王建芳 通訊員 寇智宇 張任德