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　　言恭達委員　江蘇省文聯副主席

　　用校園戲劇給大學生“養心”

　　如何提高大學生的綜合素質,近年來越來越成為人們關注的熱點問題。“文化化人,藝術養心,校園戲劇作為學校德育和美學教育的一個重要方面,其作用不可忽視。”言恭達委員說。

　　雖然高校的德育課程越來越多,但學生的問題并沒有減少。言恭達委員認為,這是因為缺少能與學生產生共鳴的抓手,單純靠課堂灌輸,其效果遠不如學生自編自演自看校園戲劇。通過演戲看戲,可以讓大學生身臨其境地領悟戲劇中的深刻內涵。“如果說中小學生應多讀名著以提高自身修養,大學生則應多看、多演名戲名劇來提升自身修養。可以說,大學生如能走上戲劇舞臺,就容易走進社會舞臺,從而更好地融入社會并影響、提升全社會的素質。”

　　言恭達委員建議,應明確校園戲劇在提升大學生綜合素質和德育美學教育中的地位;鼓勵各高校建立各具特色的學生劇社,并給予經費、場地等方面支持;大學德育教育應更多地通過各類藝術、體育和社會活動實踐開展,通過潤物細無聲的潛移默化,讓大學生達到陶冶情操、錘煉心靈、提升素質的目的。

　　(本報記者　殷泓采寫)